生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道(dào)也固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语是这句话的(de)意思为生(shēng)在我前面，他懂得道(dào)理本来就早于我(wǒ)的。

　　关于(yú)生乎吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句式，生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语以及生(shēng)乎吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾翻译句式，生乎(hū)吾前(qián)其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻译乎，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻(fān)译成水娃是几娃？ 水娃是什么颜色(chéng)现(xiàn)代汉语，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾(wú)的翻译，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)吾从而(ér)师之的意思等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成(chéng)现代(dài)汉(hàn)语(yǔ)

　　出自韩愈的《师说》，本(běn)文中，小编整理了这篇(piān)文言文的相关(guān)知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说》大约是作(zuò)者于贞元水娃是几娃？ 水娃是什么颜色十七年至(zhì)十八年（公(gōng)元801—公(gōng)元(yuán)802年），在京(jīng)任国子(zi)监四门博士时(shí)所作。

　　作(zuò)者到(dào)国子监上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端(duān)重重，当时的上层社会，看(kàn)不起教书之(zhī)人。

　　在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存(cún)在着既(jì)不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观念(niàn)。

　　作者(zhě)借(jiè)用回(huí)答李(lǐ)蟠(pán)的提问撰写这(zhè)篇文(wén)章，以澄清人们在(zài)“求(qiú)师”和“为(wèi)师(shī)”上的模糊(hú)认识。

　　《师说》大约是作者于贞元十七(qī)年至十八年（公元801—公(gōng)元802年），在(zài)京任国子监四门博士(shì)时所作。

　　作者到(dào)国子监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当(dāng)时的上层水娃是几娃？ 水娃是什么颜色社会，看不(bù)起教书之人(rén)。

　　在士大夫阶层中存在着既不(bù)愿(yuàn)求师(shī)，又“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写这篇(piān)文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾是(shì)什么句(jù)式

　　“生乎吾(wú)前(qián)，其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾(wú)”这(zhè)句话中有(yǒu)两处介宾结(jié)构状(zhuàng)语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎吾(wú)前（在我之前）”这个状语放在谓语(yǔ)动(dòng)词“生（出生(shēng)）”的后面，是文言文常(cháng)见的“状(zhuàng)语余(yú)行局(jú)后置”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我早(zǎo)。

　　同(tóng)样(yàng)是(shì)将“乎吾（比我）”这个(gè)状语放在(zài)谓语形容(róng)词(cí)“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文的状语并不(bù)是一定(dìng)要(yào)后置的，但是，有一种状语必定后置，那就是(shì)介(jiè)宾结(jié)构作状语(yǔ)。

　　我(wǒ)们知道(dào)，状语是用(yòng)来修饰、限(xiàn)制谓语(yǔ)动(dòng)词或形容词的(de)，表(biǎo)示谓语中心词的(de)状态、方式(shì)、时间、处所或(huò)程(chéng)度。

　　表示(shì)状态、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示(shì)方式、时间、处(chù)所时，往(wǎng)往需要(yào)用(yòng)介词(cí)来引入对象，如“在哪(nǎ)里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词(cí)，后面是介(jiè)词(cí)引入的对(duì)象，属(shǔ)于介词的宾语。

　　竖让这样的结构(gòu)叫“介(jiè)宾结(jié)构”。

　　文言文凡是介宾结构都要放在谓(wèi)语中心词的(de)后面。

　　如“在(zài)市场上买(mǎi)的”，表(biǎo)述为“购于市(shì)”；“用道理劝说他”，表(biǎo)述(shù)为“晓(xiǎo)之以理”。

　　乎，作(zuò)介词时，意义相当于：于、在。

　　其实(shí)，现代汉语也有状语后置(zhì)的(de)情况，例如问题中的例子，也可以说成“生在我之前(qián)”；“早于我(wǒ)”。

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