句(jù)式杂糅什(shén)么意思怎么判断出来，句(jù)式杂糅(róu)是啥意思是句型混(hùn)杂的意思是：把两个句子放在一个句子应该结束的地(dì)方的。

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句式(shì)杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句式(shì)杂糅是啥意(yì)思

　　前(qián)后交叉错乱，句(jù)式结构混乱，形成组合句。

　　下面是(shì)小编的细(xì)节(jié)，让我们来看看吧！

　　将两种(zhǒng)不同的句法结构(gòu)混合在一个表(biǎo)达式(shì)中，会造(zào)成句子结构吴亦凡现在在哪里关着的混乱和语义(yì)上的纠结(jié)，这(zhè)就是所谓的杂合。

　　句吴亦凡现在在哪里关着(jù)型的混(hùn)杂也被称(chēng)为结构(gòu)混乱。

　　换言之，几(jǐ)个结构或意义(yì)被(bèi)组(zǔ)合在(zài)一(yī)个(gè)句子中，使句(jù)子结构混乱，意(yì)思不清。

　　（在表达(dá)时，你要同时使(shǐ)用这个句(jù)型(xíng)和那个(gè)句型。

　　因此，可以说(shuō)这两种句(jù)型是组合(hé)在一起的，而半转现象(xiàng)是句(jù)型的混合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个明显错(cuò)误(wù)的案件(jiàn)迟(chí)迟得不到公正判决(jué)的根本(běn)原因，是党的作风没(méi)有犯(fàn)任何错误。

　　分(fēn)析：后一条款是“根本(běn)原(yuán)因是党风不正”和“党风不作恶”的混(hùn)合体(tǐ)。

　　2除了北京大学的教职员工(gōng)外，清华大学等15年历史(shǐ)的大学的师生和科技工作者(zhě)也参加(jiā)了培训(xùn)班。

　　而清华大学的(de)师生和科(kē)技工(gōng)作(zuò)者也参(cān)与了这项研究(jiū)，修改(gǎi)了时(shí)间，删(shān)除了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的(de)类(lèi)型往往表现(xiàn)为(wèi)句型组(zǔ)合

　　1有时作者(zhě)想用这种(zhǒng)结构，有时他想用那种结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被(bèi)使用。

　　2虽然一(yī)个句子的结构是完整的(de)，但(dàn)它的最(zuì)后一部分被用(yòng)作(zuò)另一个句子(zi)的开头。

　　三(sān)。

　　中途(tú)，易(yì)哲说(shuō)了一半时(shí)间(jiān)，突(tū)然又开始(shǐ)了新的事业，开始了新的(de)一句(jù)话(huà)。

　　4反客观(guān)主义是指用句子前半句主(zhǔ)语(yǔ)以外的成分作为后半句的主语(yǔ)，从而引起纠结。

　　判断句型是否混杂，最(zuì)基本的(de)方法就是(shì)梳理(lǐ)主体，看搭(dā)配是否有(yǒu)问(wèn)题

什么是句式(shì)杂糅呢?

　　把两种不(bù)同的句法结构混杂(zá)在一个表达(dá)式中，结果(guǒ)造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅又称为(wèi)结(jié)构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构(gòu)或几个意思硬凑在一个句子里，使(shǐ)句(jù)子结构混乱表意不明(míng)。

　　（表达时(shí)因既想用这种句式，又想(xiǎng)用那种(zhǒng)句式(shì)，结果造成将(jiāng)两种句式(shì)放在一起说(shuō)，半截转向(xiàng)的现象，就是(shì)句(jù)式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的(de)判断：

　　（1）举棋(qí)不定：作(zuò)者(zhě)时而(ér)要用这种(zhǒng)结构，时而要(yào)用(yòng)那种(zhǒng)结构，结果两种结(jié)构(gòu)都(dōu)用(yòng)了。

　　【例】一切事物的发展都是有(yǒu)起有(yǒu)伏、波(bō)浪式前进的(de)，这是由于(yú)事物的内部矛盾(dùn)以及自然和闭则社会(huì)的种(zhǒng)种外(wài)因影(yǐng)响(xiǎng)所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于……的结果(guǒ)”和“……所(suǒ)决定的”两个结(jié)构(gòu)套(tào)用(yòng)在(zài)一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构(gòu)已经(jīng)完整，却把咐态高衡(héng)尺他的最后一(yī)部分用(yòng)做(zuò)另(lìng)一(yī)句的(de)开头(tóu)。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一(yī)句(jù)话说了一(yī)半，忽然另(lìng)起炉灶，重(zhòng)来一(yī)句。

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