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　　带(dài)符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米一位(wèi)数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们(men)把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先(xiān)用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序，根据题目本身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，化(huà)繁为简，化(huà)难(nán)为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大(dà)家介绍5个(gè)速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计(jì)算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没有(yǒu)括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号(hào)里的加，现在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号前是除(chú)号，去(qù)掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除(chú)，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看到(dào)名(míng)字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观(guān)察，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法(fǎ)

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算(suàn)，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握(wò)一(yī)些(xiē)“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算能简液(yè)力(lì)，这样，无论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培养(yǎng)孩子(zi)快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因。

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