校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单一(yī)的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者常欺凌者不觉得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综(zōng)合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害(hài)者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在(zài)学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职(zhí)责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机(jī)一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者构(gòu)学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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