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勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护(hù)理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课(kè)程是(shì)医学基础课基础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调(diào)实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本上好解剖(pōu)实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)导论，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这门课程，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学(xué)专业，怎样学好护理学基础300字(zì)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态(tài)时(shí)的(de)人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多动手

　　生理课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体的机能。

如何(hé)学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年(nián)学习中(zhōng)，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门(mén)课是相辅(fǔ)相成(chéng)的(de)，学好了(le)常态，也(yě)就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病(bìng)态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择护(hù)理专(zhuān)业即可(kě)。

　　希(xī)望可以(yǐ)帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习(xí)护理专业还是挺不错(cuò)的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广阔，要知道现(xiàn)在护(hù)理(lǐ)专业(yè)已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶(fú)持，现在我们国家的(de)护士还(hái)是比较少的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又(yòu)出现(xiàn)了很多(duō)特殊型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护理(lǐ)等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业(yè)的大(dà)学(xué)本科生在很多医(yī)院都是非常抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯定会成(chéng)为一个(gè)香饽饽。

　　当然(rán)敏(mǐn)宽(kuān)如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就是你(nǐ)必须要(yào)是一个特(tè)别有爱(ài)心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一(yī)定要(yào)培养出严谨的作风(fēng)和良(liáng)好的生(shēng)活习惯(guàn)才行。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是哪一个(gè)专业，我们都必须要(yào)付(fù)出全(quán)部的(de)精(jīng)力，这样我(wǒ)们在这个专(zhuān)业(yè)上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专(zhuān)业

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和(hé)功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多(duō)微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质(zhì)能(néng)量代(dài)谢(xiè)，血液(yè)的循环(huán)，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来依旧不容(róng)易。

　　因(yīn)为所有的过程都是不可见的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很多机制尚未(wèi)研究清(qīng)楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形，或者就一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无(wú)疑增(zēng)加了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难(nán)、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些(xiē)物质与能(néng)量的代(dài)谢过程，要(yào)记很多(duō)极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一个(gè)反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住(zhù)每(měi)一(yī)步发生的器官以及发生(shēng)的条件，想要记得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记(jì)忆(yì)人(rén)体八(bā)种必须氨(ān)基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八(bā)种(zhǒng)氨基(jī)酸的词头提出来组成一(yī)句(jù)相对容易记忆的话“一两色(sè)素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松(sōng)把(bǎ)八种不相关又难记的名(míng)词整合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药(yào)理，这门(mén)课程也是(shì)让人头疼(téng)的(de)一门。

　　因(yīn)为(wèi)药物(wù)的名字(zì)都是外(wài)文(wén)翻译(yì)的(de)，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容(róng)易搞混。

　　但这门(mén)课的(de)内容非(fēi)常系统而有条理，没有(yǒu)琐(suǒ)碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不(bù)良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等(děng)，是指“与用药(yào)目的无(wú)关，而对(duì)人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃至每一种(zhǒng)药物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了对用药者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进(jìn)入护理学院以后，我(wǒ)们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等(děng)有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的(de)理念(niàn)、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药配方等等，这些内(nèi)容不(bù)仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼(yì)两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解鼻塞(sāi)的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按(àn)压(yā)或针刺虎口处的合谷穴，勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我们平时(shí)身体有些许不适(shì)的时(shí)候(hòu)，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一(yī)下(xià)，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则(zé)会介(jiè)绍经典的商务礼仪，如(rú)何(hé)得(dé)体地待人接物，站立(lì)坐走的(de)姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课(kè)程(chéng)不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的(de)实习课。

　　同(tóng)学们分小(xiǎo)组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地向患者清晰的解(jiě)释(shì)。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首先留(liú)出一段时(shí)间(jiān)让患(huàn)者情绪(xù)冷静下来；其次领导出面会使得(dé)患者有(yǒu)被(bèi)重视的(de)感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行(xíng)为(wèi)，从解决(jué)问题的(de)目的出发，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实(shí)践性强而且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从(cóng)来(lái)不(bù)会有人逃(táo)课，期(qī)末考试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所以是大学期间难(nán)得的让同(tóng)学满意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的相对轻(qīng)松的(de)课(kè)程外(wài)，护理学院开设的重头课，护理(lǐ)学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科(kē)护理学其实是(shì)跟医学基础课(kè)一(yī)样的，让人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一门理论联(lián)系实际的课(kè)程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人，如(rú)何填(tián)写各(gè)种表单，如何写护(hù)理(lǐ)病历，以及患者住院(yuàn)期(qī)间可(kě)能会实(shí)施的各种护(hù)理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对(duì)于(yú)刚入院的患(huàn)者就(jiù)涉及到如何与患者(zhě)沟通(tōng)，建立良好的护患关系(xì)，沟通的(de)过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于(yú)非(fēi)语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于(yú)信息传达的作用并(bìng)没有我们想象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调(diào)、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的(de)关怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的(de)手，会(huì)起到意想不到的效果(guǒ)。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者(zhě)准(zhǔn)备(bèi)好一(yī)切，尽(jǐn)量满足患者(zhě)的(de)要(yào)求，就能(néng)称之为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在(zài)患者完全(quán)不能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患(huàn)者还(hái)具备(bèi)一定的自理(lǐ)能(néng)力，就应该充分调动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼(liàn)他的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养(yǎng)成依赖别人(rén)的习(xí)惯(guàn)。

　　护勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？理的主要目(mù)的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回(huí)归社(shè)会、提(tí)高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会(huì)有每周(zhōu)一次临床见习的机会，大致内(nèi)容是上午在病房参观学习，看看医生护士(shì)的工(gōng)作流(liú)程、病房环(huán)境，以及各种疾病(bìng)的临(lín)床表现，对特(tè)别典型或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主(zhǔ)动与(yǔ)病(bìng)人交流(liú)，同时完成一份(fèn)护(hù)理病历；下午要(yào)聚在一起讨论上午问诊(zhěn)过的(de)病(bìng)例，提出恰(qià)当(dāng)的护(hù)理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要是介绍(shào)手术(shù)及外(wài)伤(shāng)患(huàn)者的(de)护理。

　　手术(shù)患者(zhě)的护理包(bāo)括术前护(hù)理(lǐ)、术(shù)后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会(huì)出现的症状有疼痛、发热、恶(è)心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦(kǔ)而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个体差异很大(dà)，每个(gè)人(rén)对(duì)疼(téng)痛(tòng)的耐(nài)受都不一样，因(yīn)此护理人(rén)员不能根据其他患者的经验(yàn)来判(pàn)断(duàn)另一个患者的疼(téng)痛程度，而要(yào)根据患(huàn)者主述(shù)的感觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合(hé)评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较(jiào)关心的问题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是(shì)，非消化道(dào)手术(shù)患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术(shù)患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等(děng)易产气的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重以及耐(nài)受程度循(xún)序(xù)渐(jiàn)进(jìn)，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床上运动，包括深呼吸(xī)、四(sì)肢关(guān)节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等(děng)等，术(shù)后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试离床(chuáng)活动，由床边活动(dòng)开(kāi)始逐步(bù)加大(dà)运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实(shí)习包括一(yī)年半的护理实习与半年的医疗实习，护理实(shí)习(xí)是在(zài)各(gè)个(gè)科室跟着护士老(lǎo)师从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随着医生老师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首先要对(duì)病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是(shì)病人，不是数(shù)据不是机器(qì)，而(ér)是一(yī)个个生命，因此你的任何(hé)一个操作都要(yào)慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给病人及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一(yī)定要(yào)按(àn)操作(zuò)规范做事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三(sān)查(chá)包括(kuò)：操(cāo)作前(qián)查，操作时查，操作后查(chá)；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要(yào)比普通人接触的高致病性病菌多(duō)得(dé)多(duō)。

　　因此一定(dìng)要懂得(dé)保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护制度(dù)，尤其是针具(jù)与血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责(zé)，还(hái)要对自己的学业负(fù)责，临(lín)床(chuáng)的(de)老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多看多做(zuò)多(duō)问，而且还要做到及时与理论相联(lián)系，白(bái)天(tiān)在临(lín)床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉的(de)病症或(huò)操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而不是从(cóng)事(shì)护理专业的工作的(de)话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话，就(jiù)要(yào)做好面对辛苦工作的准备了。

学(xué)护理专业(yè)，能学(xué)到护理知识，很多(duō)时候能够派上用(yòng)场(chǎng)。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来(lái)越(yuè)独立自主，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿意(yì)花费大量的(de)时(shí)间金(jīn)钱来做美容(róng)护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理(lǐ)工(gōng)作，每天(tiān)的(de)工作(zuò)量相对比较少，但是工作待(dài)遇(yù)却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事这个行(xíng)业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　要(yào)努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个专业越来越受到人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主(zhǔ)要(yào)是因(yīn)为护理专业对于(yú)整个医(yī)疗(liáo)团队起着决定性的作用，它(tā)的(de)好坏就可以看出这个医院的医疗水平到(dào)底是(shì)怎么(me)样的。

　　医(yī)疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不(bù)开好的护理团队，护理团队(duì)已经如(rú)何发展成为整个医(yī)疗(liáo)工作的重(zhòng)要(yào)组成(chéng)部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护(hù)理专业知识(shí)呢(ne)？

　　首先，学(xué)习(xí)护(hù)理专业的学生，一定好的(de)自主学习(xí)的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲好好学(xué)习(xí)专业的(de)知识，也(yě)应该课外多(duō)看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己的认知能力(lì)，不仅仅(jǐn)局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好的(de)教学团(tuán)队，但(dàn)是最主要的还是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收(shōu)能(néng)力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床的(de)，有时候知识丰(fēng)富，但(dàn)是(shì)临床(chuáng)工作不好的话(huà)也是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好的专(zhuān)业技能(néng)，随着护(hù)理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是(shì)简(jiǎn)单的打针(zhēn)输液或者注重生活上护理(lǐ)，而是(shì)一(yī)项专业(yè)的涵盖(gài)面(miàn)比较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四个方面就是(shì)稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有你的技术娴(xián)熟(shú)，才(cái)能给病人安全感，让病人(rén)有一个好的(de)心情，这才符(fú)合“为人(rén)民服务(wù)”的精神(shén)。

　　最后，一(yī)定(dìng)要(yào)有崇高的职业精神和为(wèi)人民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是很忙(máng)的，有时候连续(xù)好几个月(yuè)都没有(yǒu)休息，那么这个时(shí)候一定要有(yǒu)集体主义精(jīng)神，在集体(tǐ)利益(yì)和(hé)个人利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心态和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

　　一定要(yào)摆正心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工作做(zuò)出自(zì)己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初(chū)你为(wèi)什么(me)选(xuǎn)择了(le)这个(gè)专业？是对护士的崇拜(bài)，专还是希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么学(xué)好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以(yǐ)了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的(de)！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基(jī)础医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学(xué)、医学心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急(jí)救护理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环(huán)节：包括临床综合实习、社区实习、论文(wén)撰写(xiě)等，一般安排不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部(bù)、卫生部等六(liù)部委列入国家(jiā)紧缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫(wèi)生组织对各成员国卫(wèi)生人(rén)才(cái)资源统计结(jié)果(guǒ)显示，许多(duō)国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远(yuǎn)不够(gòu)，医护(hù)比(bǐ)例严(yán)重失调(diào)。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我国(guó)医(yī)院的(de)医(yī)生和护士(shì)的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达(dá)不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际(jì)医疗市(shì)场对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未(wèi)来10年，美(měi)国(guó)、英国(guó)、加拿大(dà)、新(xīn)西(xī)兰、新(xīn)加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国(guó)家(jiā)将急需200万护理(lǐ)人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中(zhōng)国(guó)。