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  博(bó)士后科研流(liú)动(dòng)站:电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料(liào)科(kē)学与工程、机(jī)械工程、管理(lǐ)科(kē)学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学(xué)科: 电(diàn)气(qì)工程、管理科(kē)学与工程、机械工(gōng)程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术、计(jì)算机科学(xué)与技(jì)术二级学科(kē): 电机与(yǔ)电器(qì)、电力系(xì)统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传动(dòng)、电工(gōng)理论与新技(jì)术、 电介质工程(自设(shè))、管理科(kē)学(xué)与工程(chéng)、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子工程、机械设计(jì)及理论(lùn)、 车(chē)辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物(wù)理与化学(xué)、精密(mì)仪器及(jí)机(jī)械、测(cè)试计量(liàng)技术及(jí)仪器、 计算机(jī)系统(tǒng)结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是(shì)哈(hā)理(lǐ)工优势学(xué)科,特别是(shì)博士后流(liú)动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一级(jí)学科!所3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米(suǒ)谓的院(yuàn)校排名是针对学(xué)校总体(tǐ)实力的(de)排名,对选择具体专业(yè)或方向的考生而言意义不(bù)大,除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高!这些排(pái)名极易对考生产生误导(dǎo),一般(bān)是对教育(yù)不大知(zhī)情者才热(rè)衷于此,这(zhè)是很(hěn)多教(jiào)育(yù)专家极力(lì)反(fǎn)对的!因为(wèi)每所高校(xiào)都有自己的优势(shì)学科,某些院校的综合排名虽然(rán)低点,但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和(hé)地位可能非(fēi)常拔尖,在业(yè)内领(lǐng)域(yù)具(jù)有很高认(rèn)可(kě)度(211院校的排名一(yī)般低于985,但211高校中某些学科(kē)的实力是一(yī)些985院校无(wú)法企及的,所以要淡化学校的规模化(huà),突出办学定位和特色,集中(zhōng)优势(shì)师资(zī)和资源培育各专业的优(yōu)秀人才,这才是可取之道(dào)!);

  合肥(féi)工业大学是211高(gāo)校(综合排名65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理工大学(综(zōng)合排名140左右)之前,但后者在地(dì)质方面有四个国家重点学科,培养(yǎng)的地(dì)质类人(rén)才质量和数量比合肥工业(yè)大学的地质(zhì)毕业生普遍好,业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝对更高;

  上外、北外(wài)并非985高校,但有(yǒu)谁敢否认上外、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的(de)外语毕(bì)业生呢?教育的目的是提高人的综合素(sù)质和专业(yè)素养,中国很多高校(xiào)为求大求全疯(fēng)狂盲目扩(kuò)招专业(yè),催(cuī)生了一批(pī)又一批(pī)师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专业,这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和(hé)小白鼠(shǔ),这是高等教育的(de)误区(qū),是对社(shè)会(huì)和学生及家长十分不负责的(de)!麻(má)省理工学院等不少国外知(zhī)名(míng)大学都能严格控制所设专业数目(mù)和招生数,虽然专业较少、学(xué)生不多,但(dàn)是(shì)做出(chū)的贡(gòng)献、培(péi)养(yǎng)的人(rén)才质量是我们大家(jiā)有目共睹的!只(zhǐ)有学有所成,对(duì)社(shè)会贡献更大,回报更多(duō)才能(néng)获得更好的发展渠道和(hé)待遇,对社会(huì)和个(gè)人这一点才(cái)是最(zuì)重要的(de);

  如果无法实(shí)现教育应有的(de)社(shè)会推(tuī)进价值(zhí)和对受教育者的(de)价(jià)值(zhí),什么都白谈!那教育就是在3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米浪费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民脂民(mín)膏、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择(zé)学(xué)校和专业(yè)的时候结合(hé)个人理想、爱好,综合考虑学校(xiào)学科师(shī)资、办学历(lì)史(shǐ)、省部级和国家级重点(diǎn)学科设(shè)置情况、教(jiào)师论(lùn)文(wén)和科(kē)研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和社会(huì)声誉等综合(hé)考虑,理性判断(duàn)和(hé)选(xuǎ3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米n)择学校(xiào)及专业;

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