春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么(me)声音排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的(de)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春(chūn)季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句(jù)，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指(zhǐ)使用(yòng)排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同(tóng)的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的(de)表达(dá)形(xíng)式以(yǐ)提(tí)高语言表达(dá)作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一(yī)事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种表达效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结(jié)构和(hé)长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意(yì)，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的(de)意思(sī)，用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗