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雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院,此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后,由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯(bó)特爱因斯坦,享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因,而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸(shī)体,哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来,他当时想,如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬(lǎo),如(rú)果能够取得成果,不但名利双收,还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它,实(shí)在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨,完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家,对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研(yán)究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí),除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克,而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示,爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克,比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此(cǐ)看来,人(rén)类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来,人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘,在1980年代(dài)的研究发(fā)现(xiàn),爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞,比普(pǔ)通人多(duō)出73%,在2012年的研究又发现,爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%,后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体(tǐ)上等等(děng)。可(kě)是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大(dà)部(bù)分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法,人类的大(dà)脑只开发了不到10%,大多数的(de)人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%,就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般的存在了(le),而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上,一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为,人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利用(yòng),是因为基(jī)因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ),目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%,就可以唤(huàn)醒人类的超能力,如(rú)果达到100%,就等同于神一般的存在。对于这样的说法,你(nǐ)觉(jué)得可信吗?这个科学界最大的(de)都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太(tài)家庭当中,这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯,他6个月开(kāi)始说话,18个(gè)月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报,6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学,还可以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外语,而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取,成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián),希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高的造诣,并在100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表,人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的,尤(yóu)其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民(mín),同样是一个智商极高的(de)天才,曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位,其中最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质dǎo)师的崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父,还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力,因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会,这个机(jī)会就是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源,并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年,印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的,其实(shí)是(shì)身(shēn)心资源,而(ér)并非(fēi)大(dà)脑,也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ),同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu),卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层(céng),然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候,老鼠并(bìng)没有受到什么影响,依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训练找(zhǎo)到雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切,切到(dào)一半以后,老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑区时,发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”,而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发现(xiàn),他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多,小老鼠就会变得越傻(shǎ),找不到食物。因此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的,所以即便是(shì)被切除掉,也对老鼠(shǔ)没(méi)有(yǒu)什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样,只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见,可(kě)还有隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是(shì)人(rén)们(men)不能(néng)轻易看到的,也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验,人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度,把表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能,而另外的(de)绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》,在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话(huà),哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说,一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%,这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中,再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验,人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查,世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%,相比(bǐ)之(zhī)下(xià),直到2016年,相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗(yí)传还是基因突变,物种(zhǒng)进(jìn)化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng),物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则(zé),使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说,如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官(guān),它们就会慢(màn)慢地适应(yīng),之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的,虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu),大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的,就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息,什(shén)么(me)都不想,它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动,整合各种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中枢,同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能,甚至还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住(zhù),而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng),这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下,许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如果我(wǒ)们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%,贡(gòng)献出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能(néng),对(duì)于进(jìn)化来说是(shì)一种极大(dà)的浪费,拥有一个体积更(gèng)小,效率(lǜ)更高(gāo)的大脑,才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说,大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢?其实在当时(shí),由于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区,卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层,当他被切(qiè)掉的越多,导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重,小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢(màn)的看不见,最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn),大脑的每个(gè)部(bù)分(fēn)的(de)功能都是不可(kě)或缺(quē)的,当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的任务时,大脑的不同部分是在(zài)协同工作的,哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指,也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候,大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃(yuè)的(de)大脑区域,这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常现(xiàn)实的原(yuán)因,那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事(shì)儿,所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材(cái),再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染,使得(dé)更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它,让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì),你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù),人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%,但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异,这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足,而是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán),神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连,而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构,可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想法越多,所形成的突触就(jiù)会(huì)越多,而当你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固(gù),想法(fǎ)越熟练(liàn),突出的结构就会变得越强大。反过来(lái),这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大,意味着知识点的记(jì)忆越深刻,想法和动作就越娴熟,每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是,一般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元,每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接,那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个,而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元,每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时,在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动,一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的(de)突出,另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出,也(yě)就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大,大脑神经元之间的联系就越紧密,那么(me)在同样的工作要求之下,大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元,进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高(gāo),那(nà)么外部(bù)表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī),大脑(nǎo)调集活(huó)跃(yuè)的神(shén)经元数量过(guò)少,大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低,外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的,产生之后又会(huì)引发连(lián)锁反(fǎn)应(yīng),那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到刺(cì)激,最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接,而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元,如(rú)果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接,就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应,而激发(fā)出无(wú)数的念头和联想,我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触,多数的人(rén)在一生(shēng)当中,平均每个(gè)神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此,想让大(dà)脑变得(dé)更聪明,本质(zhì)上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn),大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元,除了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元,也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生成,而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量,就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考,不断产生新的突触,然后再强化它(tā)们(men)。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说,并不是因为(wèi)我多聪明,我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外,突触(chù)还有这(zhè)样一个特(tè)点,它是动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de),用的(de)多的突(tū)触就(jiù)会被强化(huà),用的少(shǎo)的就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是一样的,比如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动思考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候(hòu),大脑就(jiù)处(chù)在一个(gè)被动(dòng)接受信息(xī)的状态(tài),是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的,那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出,所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人,而是我们(men)自己。

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