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全因素速写是什么(me)意思，全因素(sù)速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速(sù)写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为全因素也可以(yǐ)理解成写(xiě)实的意(yì)思，但(dàn)是速写本身(shēn)讲究快速记(jì)录，怎么会(huì)写(xiě)实(shí)呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题(tí)主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因素(sù)素描是(shì)相(xiāng)对结构素描来讲的，一(yī)般(bān)结构(gòu)素描是(shì)不考虑光影的，所以不算全部因素(sù)都考虑。

　　西欧的素(sù)描一(yī)般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的达芬奇(qí)，虽(suī)然画(huà)面上有黑白调子，却是从(cóng)结构入手(shǒu)来(lái)表(biǎo)现的，更突(tū)出的还(hái)有丢勒等人，而之后东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调(diào)全因(yīn)素也就是相对强调(diào)光(guāng)与(yǔ)影。

　　现在一般(bān)我(wǒ)们如果强调全因素素描(miáo)就是强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系(xì)一(yī)起表(biǎo)现出(chū)来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不(bù)少初学(xué)者和考生(shēng)共同的毛病，由于(yú)他们(men)缺乏长(zhǎng)期性的作业训(xùn)练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下全面推(tuī)进，往(wǎng)往是急于求成(chéng)，在缺乏对整体效果的把握下(xià)一味死抠局部，造成局部相互之间关系(xì)无(wú)法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好的体现出(chū)来，局部的构造(zào)已经很突出了，而其(qí)他地方做的不足，这样的(de)一幅画，怎(zěn)么能得到好评(píng)呢(ne)？

　　一幅(fú)人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10画的(de)整(zhěng)体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部组成(chéng)的，没有局部(bù)的一幅画是不真(zhēn)实的；然而(ér)，一幅画只(zhǐ)有局部(bù)，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也(yě)是毫无(wú)意(yì)义的(de)。

　　素(sù)描的目的，不光(guāng)是(shì)练就一手“好活”，而(ér)更重要的(de)是培养一种艺术思维的(de)“意境”和如何(hé)观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离(lí)开了这两点(diǎn)，素(sù)描(miáo)练习也就失(shī)去了(le)它的(de)本质(zhì)意(yì)义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一幅(fú)素描画的(de)成败(bài)，那么局(jú)部与局部、局部与整体(tǐ)的关系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种(zhǒng)关系，就(jiù)要(yào)靠比较的方法(fǎ)，比较(jiào)色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近(jìn)、虚(xū)与实。

　　根(gēn)据这(zhè)种(zhǒng)比较，画出(chū)来的作品，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世(shì)上所有的(de)人(rén)，没有绝(jué)对(duì)相同的面孔，即(jí)缺神使是双胞胎(tāi)也不(bù)例(lì)外，他（她(tā)）们也都有别人不易察(chá)觉的(de)差异。

　　素描(miáo)训练的根本(běn)任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和独具个(gè)性的(de)差异(yì)，但是在素描(miáo)写生的过(guò)程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对象(xiàng)的(de)长相(xiāng)如何，气(qì)质(zhì)怎样，都画得像一个(gè)人，模特(tè)儿似(shì)乎成(chéng)了(le)摆设(shè)，成(chéng)了他们胡编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学时期老师指导(dǎo)上的失误(wù)，还(hái)有考生(shēng)自己认识上(shàng)的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没(méi)有(yǒu)关系，只要(yào)画面效果(guǒ)好就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张素描作(zuò)品优劣的标准之一，但它却能检验一个学生(shēng)对事物所(suǒ)具备的敏感性和表(biǎo)现能力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱(tuō)离对象(xiàng)去感受，去编造所(suǒ)谓的(de)画面效果和(hé)废弃(qì)对客观对(duì)象感知能(néng)力的训练，那么他就(jiù)有可能造成感知能力的(人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10de)退化，失去一个艺术家(jiā)所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到(dào)素(sù)描写(xiě)生中的表现就是千人一(yī)面。

　　这是因(yīn)为作为一个画(huà)家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的(de)试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难(nán)纠(jiū)正(zhèng)。

　　所以学生们要特(tè)别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最后(hòu)画面调整时，最容易出现画(huà)面灰、效果对比不(bù)强烈和(hé)画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么(me)会出现这(zhè)些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统一的对比(bǐ)和变(biàn)化(huà)规律(lǜ),画(huà)面(miàn)的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘(chén)含果就(jiù)不响亮，至于哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)多点，哪一种成分少点，都要给你(nǐ)的感受(shòu)而定。

　　自身(shēn)的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比例关系(xì)，三(sān)大基本(běn)色调都(dōu)不应缺(quē)少其(qí)中的一个。

　　造成画面灰的(de)原因很多。

　　比如模(mó)特(tè)儿(ér)的(de)面部大部分都处在(zài)亮(liàng)部里，于是，画面上(shàng)基(jī)本都(dōu)是亮和灰的色调；如果处理不当，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深灰(huī)和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层(céng)次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑(hēi)和深灰(huī)色调占其(qí)面部的大部分面积，而(ér)浅灰和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应(yīng)主动减少中间色调的深(shēn)度，提高画(huà)面（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持(chí)画(huà)面的层次感。

　　写(xiě)生的过程当中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客(kè)观对象的前提下，允(yǔn)许对局部的(de)色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写(xiě)生的对(duì)象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱(luàn)了这种客(kè)观秩(zhì)序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画(huà)面的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但(dàn)局(jú)部和局部之间没有联系(xì)，互不统(tǒng)属，互(hù)不(bù)相让，像一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一个固定(dìng)光源的照射(shè)下，必然(rán)会出现强(qiáng)弱、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好，这样的一幅作品也不能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过(guò)程中，素描(miáo)必须(xū)着(zhe)重光线、物(wù)体的关系，笔触(chù)的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的形体，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也可(kě)以解释(shì)为“存在(zài)”与“绘画”之间一(yī)切(qiè)的努力，亦即所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘(huì)桌上(人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10shàng)的静(jìng)物，除了可(kě)以发现静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在(zài)桌上的安全(quán)感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等(děng)复杂的(de)因(yīn)素，互相交织(zhī)，构成一个美的(de)秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩序，导(dǎo)换成美的(de)、入画的(de)秩序，这也是素描的意(yì)义(yì)和目的(de)。

　　素描是绘画的基础,是最能(néng)体(tǐ)现人(rén)的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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