认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字(rú)：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要(yào)踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什(shén)么(me)差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真地(dì)做作(zuò)业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和它(tā)前(qián)面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的(de)字结构”形式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词(cí)或形(xíng)容(róng)词之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面(miàn)的(de)词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便为补语的标志(狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字zhì)，应读de。

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