小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子一边(b1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升iān)学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字(zì)是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题(tí)，其(qí)实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。<1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升/p>

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力(lì)写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容(róng)易正确了。

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