朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本(běn)东北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的(de)希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之(zhī)，是(shì)为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来(lái)也无(wú)非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的现状的(de)失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生对自己对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看(kàn)一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识(shí)了这位日本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作(zuò)此文(wén)予以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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