1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千载(zài)难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是天(tiān)才(cái)般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣(yì)，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师(shī)的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意(yì)识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是(shì)人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了(le)大(dà)多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质(zhì)都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活(huó)了(le)千(qiān)百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨大的(de)，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化(huà)来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢(ne)？其(qí)实(shí)在当时，由于(yú)相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当(dāng)你的(de)知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的(de)连(lián)一(yī)半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是(shì)两(liǎng)个人(rén)的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点会产(chǎn)生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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