高考小说标题的作用的(de)答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；人物(wù)上，突出人物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形(xíng)象而又(yòu)有生(shēng)动，吸(xī)引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线索带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点明对象）。中国有几个党派，中国有几个党派组织

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字(zì)面(miàn)义(yì)入手(shǒu)，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分中国有几个党派，中国有几个党派组织析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章中国有几个党派，中国有几个党派组织(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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