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黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读(dú)的解释是什么，音读训读(dú)的解释是问什么(me)是(shì)音(yīn)读？什(shén)么是训(xùn)读？答简(jiǎn)单(dān)来(lái)说，每个汉字一般都会(huì)有两种读黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音读训读(dú)的解释是什么，音读训读的解释

　　问(wèn)什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读(dú)法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音(yīn)，按照这(zhè)个汉字(zì)从中国传入(rù)日(rì)本的(de)时候(hòu)的(de)读音

　　来(lái)发音。

　　根据(jù)汉(hàn)字(zì)传入的时代(dài)和来源(yuán)地的不同，大致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴(wú)音”等几种(zhǒng)。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同一汉(hàn)字(zì)

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是(shì)汉(hàn)语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按照日本(běn)固有的语(yǔ)言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多(duō)是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词汇(huì)等。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有两

　　种以上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意思(sī)？

　　训读（日(rì)语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字(zì)的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉(hàn)字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按(àn)照日(rì)语(yǔ)对汉语的译音读出来(lái)，叫音读同一个汉字在日(rì)语(yǔ)中可(kě)能有不止一种读(dú)法(fǎ)，是由于(yú)其在不同(tóng)时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当(dāng)时(shí)汉字的发音(yīn)。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种读法(fǎ)，一(yī)种叫做(zuò)“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日(rì)语

　　在日(rì)语里，训读（训読）是以日语固有的(de)发音来读出汉字，与该汉(hàn)字(zì)本身(shēn)的好耐字(zì)音（吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等）有很大(dà)的不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认(rèn)为(wèi)现代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前(qián)曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标记法(fǎ)存在，充分利(lì)用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读）的(de)韩(hán)训。

　　对(duì)某些的(de)汉字，这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除了在语言学与语(yǔ)源论等(děng)进行讨论以外，日常言语已经(jīng)不再使用。