例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确(què)的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和(hé)它前面的词(cí)和(hé)词组构成一种特有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明(míng)务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特(tè)点是必须和它(tā)前面(miàn)的词(cí)构成一种固有的“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的名(míng)词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必(bì)须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后，带着它(tā)后面的(de)词语(yǔ)为其前(qián)的动词或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看(k王菲是什么星座，王菲是什么星座的人àn)得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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