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　　天哲教育(yù)

　　广州天哲教(jiào)育科技有(yǒu)限公司(sī)成立(lì)于2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教育集团成员，总部(bù)设在(zài)广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展(zhǎn)有限公司）设有分公司(sī)，华南(nán)地区第(dì)一批(pī)拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟(gēn)线下一(yī)模一样的线上上课模式，北(běi)京地区的(de)学员，即可以(yǐ)面(miàn)对面授课，也可以在家上课，效果一(yī)样好，可(kě)以让孩子足不(bù)出户享受(shòu)优质教学资(zī)源，实现轻松在家和(hé)名师面(miàn)对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁(suì)孩子提供(gōng)小学、初中、高中全学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导”双师在线(xiàn)教育平台，实现了直播(bō)上课(kè)、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音测评、及时答疑、课程回(huí)放、习题批改(gǎi)、错(cuò)题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全国(guó)200多(duō)个(gè)城市的中小学生在(zài)网校有效学习(xí)。

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　　其实辅(fǔ)导的效果更多的在于(yú)学生自身的身上。

　　其(qí)实线上的话有(yǒu)很多(duō)的名师的课(kè)程，只(zhǐ)要我们能够耐(nài)下心(xīn)来学习都是一(yī)样的。

　　因此先不用管线上一对(duì)一辅导(dǎo)靠不(bù)靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果(guǒ)你是一个特别热(rè)爱学习的人，而且有很(hěn)好的方式，你应该不需(xū)要(yào)辅导(dǎo)，可是需要辅导往往(wǎng)是那些，自律性不高，学习能(néng)力(lì)不强(qiáng)的(de)人(rén)，而这(zhè)个过(guò)程，其实是比(bǐ)较(jiào)痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获得分数(shù)上的提高。

　　因此所(suǒ)有的辅导最关键的是辅导对象(xiàng)本身有(yǒu)没有一个能(néng)动性，如果他有，再加上这(zhè)些辅助是可以的。

　　当然说到网上一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯定是骗(piàn)人的(de)，不可(kě)能(néng)有(yǒu)那么多好(hǎo)的一对一辅(fǔ)导，所以如果想进行这样的一对一辅导，应该去找一(yī)些正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习(xí)网、新东方(fāng)在线、精华网(wǎng)校都是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习(xí)网成立(lì)于2007年初，由(yóu)北(běi)京简单科(kē)技有限公司创办。

　　简单学习网依托(tuō)北(běi)京大学研发的(de)“CAT技术”,是(shì)中国第一家互动视频网(wǎng)校。

　　2、新(xīn)东方在线，新(xīn)东(dōng)方在线中(zhōng)小学网络课堂为同学们提供中小学网络培训(xùn)课程，中小学在线辅导班，在(zài)线课程等，名师(shī)授课(kè)，全(quán)面覆盖中(zhōng)小学(xué)各年级知识点(diǎn)，助你(nǐ)取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精(jīng)华在线是北京天地精华(huá)教育科技有限公司(sī)于2003年成立的(de)在(zài)线教育品牌，结合精华学(xué)校强大的师资和教研力量，为您提供(gōng)全面、高(gāo)质(zhì)量的初、高中网络视频课程(chéng)，定(dìng)制(zhì)的个性化辅(fǔ)导方案，针对性(xìng)强，巩固基础(chǔ)，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课(kè)可以不受(shòu)时间和(hé)空间的(de)限(xiàn)制，随时可(kě)以学习，提升(shēng)了she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态学习效率；网(wǎng)课可以使得教育资源不(bù)平等问题得到解决，教育(yù)资(zī)源共享(xiǎng)使得所(suǒ)有(yǒu)学生都能碧猛(měng)享受到一样的服务；

　　网课(kè)可以(yǐ)利用计(jì)算机人(rén)工智能方便，针对学(xué)生的提问问题以及错误率(lǜ)，可以对每一(yī)个学生的学习情况(kuàng)进行分析，有(yǒu)针对(duì)性的(de)去辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师(shī)生(shēng)不能良好的互(hù)动,缺乏互动或者凳渗互(hù)动不及(jí)时；教师对(duì)学生的管控力度变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的(de)情况比较严重；学习氛围相对较差，没有(yǒu)比较就觉得自己做(zuò)的非常(cháng)好；学生(shēng)的自制(zhì)力要求较高(gāo)，自制力不高(gāo)就会各种(zhǒng)各样的学(xué)习状态。

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