郑强老师(shī)引(yǐn)发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人，所到(dào)之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气(qì)。

同时，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大都(dōu)会(huì)引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师(shī)受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在教(jiào)育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆(qìng)，举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀(yāo)的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得(dé)此次(cì)演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de乌鲁木齐海拔多少米高)过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的(de)官(guān)员离席了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰(hōng)离席的官(guān)员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请你们(men)来，是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们(men)身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人，是(shì)知识(shí)分子的(de)风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为(wèi)，领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕(mù)式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面(miàn)子？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不对呢？

具体乌鲁木齐海拔多少米高问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不(bù)想坐在(zài)台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大(dà)吉，那(nà)就无法令(lìng)人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表率(lǜ)和(hé)带头作用，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯，那(nà)做任何事都可(kě)能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者，看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途离席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无其(qí)事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现(乌鲁木齐海拔多少米高xiàn)象说出来，加以批评。

无(wú)论他批评(píng)的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的(de)目的，是培养学生，是教书育(yù)人(rén)，是产生更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的进步，学生的培(péi)养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多(duō)事(shì)情意(yì)见均一致的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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