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  c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分类计数原(yuán)理还是分步计数(shù)原理(lǐ),它们(men)都是(shì)把一个(gè)事件分(fēn)解(jiě)成若干个(gè)分(fēn)事件来完成的。

排列组合(hé)的(de)概念

  排列组(zǔ)合(hé)是(shì)组合学最基本(běn)的概念(niàn)。

  所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指(zhǐ)定个数(shù)的元(yuán)素进行排序。

  组(zǔ)合则是指从(cóng)给定个数的元素中(zhōng)仅仅取出指(zhǐ)定个(gè)数的元素(sù),不考虑(lǜ)排序。

  排(pái)列组合的中心(xīn)问题(tí)是研究给定要(yào)求的排列(liè)和组合可能(néng)出现(xiàn)的情况总数。

  排列组(zǔ)合与古典(diǎn)概率论(lùn)关系密(mì)切。

排列、组(zǔ)合(hé)、二项式定理公式口诀:

  加法乘法两原理,贯穿始终的法则(zé)。

  与序(xù)无关是组合,要求有序是排列。

  两个公式两(liǎng)性质,两(liǎng)种思想(xiǎng)和方法。

  归纳(nà)出排列组(zǔ)合,应用(yòng)问题须转化(huà)。

  排列组合在一起,先选后排是(shì)常理。

  特殊(shū)元素和位置,首先注意多考(kǎo)虑。

  不重不漏(lòu)多思(sī)考,捆绑插空是技巧。

  排列组合(hé)恒等(děng)式,定义证明建模试。

  关于二项式定(dìng)理,中(zhōng)国杨辉三(sān)角形。

  两条性质(zhì)两公(gōng)式,函数赋值变换式。

c上(shàng)标3下标5怎么(me)算

  c上(shàng)标3下标(biāo)5计算:

  c上标(biāo)3下标5表示在5个物体中任(rèn)选取3个物体进行排列,只要我(wǒ)们套(tào)耐(nài)猜(cāi)旁用一下(xià)排列数公式即可(kě)得(小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔dé)出答案。

  c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无(wú)论是分兆芹类计数原理还是分(fēn)步(bù)计数原(yuán)理,它们都(dōu)是把一个事(shì)件(jiàn)分(fēn)解成若干个分事件来(lái)完成的。

  符(fú)号

  C:组合(hé)数(shù)

  A:排列数(在旧教材为P)

  N:元(yuán)素(sù)的总个数

  M:参与昌(chāng)橡选择(zé)的(de)元素个(gè)数

  !:阶乘,如(rú)5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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