哈尔(ěr)滨理工大学的综(zōng)合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学(xué)理(lǐ)工排名是全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全(quán)国排名9，其中高压绝缘全(quán)国(guó)第1的。

　　关于哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合实力(lì)排(pái)名第几，哈(hā)尔滨(bīn)理工大(dà)学理工排名(míng)以及哈尔滨(bīn)理工大学的综合(hé)实(shí)力排名第几，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学的综合实力排名是多少，哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学理工(gōng)排(pái)名，哈尔滨理工大学全国(guó)综合(hé)排名(míng)，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学实(shí)力如何等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力排(pái)名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学电气专业全国排(pái)名9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流动站：电气(qì)工程(chéng)、仪器(qì)科学与技术、材(cái)料科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计(jì)算(suàn)机(jī)科(kē)学与技(jì)术二级(jí)学科：　电机与电器、电力系统及(jí)其自动化(huà)、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力(lì)电(diàn)子与电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自(zì)动化、机械电子工程(chéng)、机械设计及理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程(chéng)、材料物理与化学、精(jīng)密(mì)仪(yí)器及机(jī)械、测(cè)试计量技(jì)术及(jí)仪(yí)器、　计算机(jī)系(xì)统结构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用技(jì)术(shù)、技术经济(jì)与管理、思(sī)想(xiǎng)政治教育(yù)以上学科是哈理(lǐ)工优势(shì)学科，特别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士点一级学科！所谓的(de)院校排(pái)名(míng)是(shì)针(zhēn)对(duì)学校总体实力的(de)排名，对选择具(jù)体专业或(huò)方向的考生而言意义(yì)不大(dà)，除非你指想炫(xuàn)耀自己(jǐ)毕业学校的知名(míng)度更高(gāo)！这些排名极易对考生(shēng)产生(shēng)误导(dǎo)，一般是对(duì)教(jiào)育不(bù)大知情者才(cái)热(rè)衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优(yōu)势(shì)学科，某些(xiē)院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可(kě)能非常拔(bá)尖，在业(yè)内领域具有很(hěn)高(gāo)认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的实(shí)力是一些(xiē)985院校(xiào)无法企及的，所(suǒ)以要淡化学校(xiào)的规模(mó)化，突出办学定位和(hé)特(tè)色(sè)，集中优势师资和(hé)资源培(péi)育(yù)各专业的优秀(xiù)人才，这才是(shì)可取之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综(zōng)合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者(zhě)在地质方面有四个国(guó)家重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地(dì)质(zhì)类人才质量(liàng)和(hé)数量比合肥(féi)工业大学(xué)的地质(zhì)毕业生普遍平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对更(gèng)高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言(yán)类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教(jiào)育的目的是提高人的(de)综合素质和专(zhuān)业(yè)素(sù)养，中(zhōng)国很多高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业(yè)，催生(shēng)了(le)一(yī)批(pī)又一批(pī)师资配置差、培(péi)养经验无、就(jiù)业(yè)和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这(zhè)是(shì)高(gāo)等教育的误区，是(shì)对社会和学(xué)生及家长十(shí)分(fēn)不负责的(de)！麻省理工学院等不少国外知名大学都(dōu)能严(yán)格控制所设专(zhuān)业数目和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多(duō)，但是做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人(rén)才质量是我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社(shè)会贡(gòng)献更大，回报更多才能获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道(dào)和待遇，对社(shè)会(huì)和个(gè)人这一(yī)点才是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和对受教育者的价(jià)值(zhí)，什么都白谈！那教育就是在浪费他人(rén)青春、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀人(rén)！建议(yì)广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合(hé)考虑(lǜ)学(xué)校学科(kē)师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家级重点学科设(shè)置(zhì)情况、教师论文(wén)和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量和社(shè)会声誉等综合考(kǎo)虑，理性(xìng)判(pàn)断和选择学(xué)校及(jí)专业；

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思