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曹(cáo)冲称象的(de)故事说明了什(shén)么科学道理，曹(cáo)冲称(chēng)象这个故(gù)事告诉我们什(shén)么道理

　　故事说明了人(rén)辩证(zhèng)思维能力的重要性(xìng)，启发我们要善于思考、思维灵活(huó)、运(yùn)用(yòng)多角(jiǎo)度考(kǎo)虑问题。

　　遇到困(kùn)难化整为(wèi)零，逐一解决。

　　古时候有(yǒu)个大官叫曹操。

　　别人送(sòng)他一头大象，他很高(gāo)兴，带(dài)着儿子和官员们(men)一同(tóng)去看(kàn)。

　　大(dà)象又高又(yòu)大(dà)，身子(zi)像(xiàng)一堵(dǔ)墙，腿(tuǐ)像四(sì)根柱子(zi)。

　　官员们一(yī)边看一边议论(lùn)：“这么大的象，到底有多重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得(dé)造一杆大秤，砍(kǎn)一棵大树(shù)做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤(chèng)也不行啊，谁有那么大的(de)力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办(bàn)法(fǎ)倒(dào)有一个，就(jiù)是(shì)把大象宰了(le)，割成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹操听(tīng)了直摇头。

　　曹(cáo)操(cāo)的儿子曹冲才七岁，他站(zhàn)出来，说：“我有个办法。

　　把(bǎ)大象(xiàng)赶到一艘大船(chuán)上(shàng)，看船(chuán)身下沉多少，就沿着水(shuǐ)面，在(zài)船舷上画一(yī)条线(xiàn)。

　　再(zài)把大象(xiàng)赶上岸，往船(chuán)上装石头，装到船下沉到画线(xiàn)的地(dì)方为(wèi)止。

　　然后称一称船上的石头。

　　石(shí)头有多(duō)重，大象就有多(duō)重。

　　”

　　曹操微(wēi)笑着点一(yī)点头。

　　他叫人照曹(cáo)冲说的办(bàn)法去做，果然称出了大象的重量。

　　曹冲生五(wǔ)六(liù)岁(suì)，智意(yì)所及，有若成(chéng)人之智。

　　时(shí)孙权曾致巨象，太祖欲知(zhī)其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

　　冲曰：“置象大(dà)船(chuán)之(zhī)上(shàng)，而(ér)刻其(qí)水痕所至(zhì)，称(chēng)物以(yǐ)载之，则(zé)校可(kě)知矣。

　　”太(tài)祖悦，即施(shī)行(xíng)焉(yān)。

　　曹冲年龄五六岁的时(shí)候，知识和(hé)判断能力(lì)如一(yī)个成年人。

　　有一次,孙(sūn)权送来了一(yī)头巨(jù)象,曹(cáo)操(cāo)想知道(dào)这象的重量，询问(wèn)他的(de)属(shǔ)下这件(jiàn)事,但他们都不(bù)能说出(chū)称(chēng)象的办法。

　　曹冲说：“把象(xiàng)放(fàng)到大(dà)船上(shàng)，在水面所达到的地方做上记号(hào)，再让船装载其(qí)它东西(xī)，称一下这些东西,那么(me)比较下就(jiù)能知(zhī)道了。

　　”曹操听了很(hěn)高兴(xīng)，马上(shàng)照这(zhè)个办法做了(le)。

　　曹冲（196年(nián)－208年），字(zì)仓舒，东汉末年人物，东汉豫州刺史部谯（今亳州）人(rén)，曹操和(hé)环(huán)夫(fū)人之子。

　　从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱(ài)。

　　留有“曹(cáo)湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少冲称象”的(de)典故。

　　曹操几(jǐ)次对群臣夸耀(yào)他，有让他继(jì)嗣之意(yì)。

　　曹冲(chōng)还未成年就(jiù)病(bìng)逝，年仅十三岁。

曹冲称象告(gào)诉(sù)我们什么道(dào)理

　　“曹冲称象”这个故(gù)事告诉(sù)我(wǒ)们，在学习(xí)、生活(huó)中遇到难题应该善(shàn)于思考，勇于变通，利(lì)用不(bù)同的方(fāng)法去解决(jué)难题。

　　人的智慧是和(hé)年(nián)龄大(dà)小(xiǎo)无关的，最(zuì)关键的一点就(jiù)是要善于对周围(wéi)的事物进行观(guān)察(chá)、思考(kǎo)，具体问题具体分析，在关(guān)键的(de)时候要运用自己的大(dà)脑来想出办法解决问题(tí)，只要有这种觉悟，即便是小孩也是拥有大智慧的(de)。

　　在“曹冲称(chēng)象”这个故事中，机智(zhì)聪慧的曹冲采用了“等量替换法”，利用石头来代替大(dà)象，使得石头与大象产孙陆(lù)生等(děng)量的效果，这种方法是一(yī)种科学的思维方法，这也(yě)体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才智。

　　历史典故

　　古时候有(yǒu)个大官(guān)叫曹则缓顷操(cāo)。

　　别人(rén)送他一头大象(xiàng)，他很高兴，带着儿子和官员们一同去(qù)看。

　　大象又高又大，身子像一堵墙(qiáng)，腿像四(sì)根柱(zhù)子。

　　官(guān)员(yuán)们一边(biān)看一边议论(lùn)：“这(zhè)么(me)大的象，到(dào)底有(yǒu)多重呢？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法(fǎ)把这头大象(xiàng)称一称？”有(yǒu)的说：“得造一杆(gān)大秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也(yě)不行啊(a)，谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢(ne)？”也(yě)有的说：“办法倒有一个，就是把(bǎ)大象宰(zǎi)了，割(gē)成一(yī)块(kuài)一块的再(zài)称。

　　”曹操听哪(nǎ)早了(le)直摇头。

　　曹(cáo)操(cāo)的(de)儿子曹冲才(cái)七岁，他站出来，说：“我有个办法。

　　把大象赶到一艘大船上，看船(chuán)身下沉多少(shǎo)，就沿(yán)着(zhe)水面，在船舷上画一条线。

　　再把大象赶上(shàng)岸，往船上(shàng)装石头，装到船下沉到画线(xiàn)的地方为(wèi)止(zhǐ)。

　　然后称(chēng)一称船(chuán)上的(de)石(shí)头(tóu)。

　　石头有多重，大象就有多重。

　　”

　　曹操(cāo)微笑着点一点头。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大(dà)象的重量。

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