应(yīng)用气象学(xué)是(shì)干什么(me)的，应用气象学是干(gàn)什(shén)么的工作(zuò)是应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)可(kě)以(yǐ)在政府、事业类单位从事气象监测、农业设施(shī)环(huán)境调控、环境保护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资(zī)源利用(yòng)等工(gōng)作，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生态环境建设、生态环境(jìng)监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用气象学专业的(de)就业方向是什么

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业的(de)就业方向是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行(xíng)业，在气象探(tàn)测、公(gōng)共气(qì)象服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测(cè)报、农业(yè)气象测报、人工影响(xiǎng)天(tiān)气(qì)、气象灾害(hài)预报预(yù)警(jǐng)信(xìn)息制作和发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生毕(bì)业后可(kě)在农业气象及(jí)生态环境监测(cè)调控、信息分析处理、资源开发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业(yè)：生(shēng)态环境建离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性设、生态环境(jìng)监测调控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局下属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县，这样一(yī)些(xiē)气(qì)象部门，特别是(shì)到气(qì)象台工(gōng)作，另外就是到(dào)民(mín)航系统的气象台，为(wèi)航空方面(miàn)提供气象保障。

　　再(zài)一个就是到部队(duì)去，为部队比如说特(tè)别是空(kōng)军(jūn)，几乎(hū)每一个空军基地的话(huà)，都有飞机(jī)场，这个(gè)飞(fēi)机场都有气象台，还(hái)有的一部(bù)分同学，就是到环保部门，以(yǐ)及相(xiāng)关的电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业学什么课(kè)程应(yīng)用(yòng)气象学主要(yào)研究气象学的基本离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性(běn)知识和技能，继而将(jiāng)气象学的原理、方法和(hé)成果应用(yòng)于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气(qì)象问题，例如(rú)：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态环境调控(kòng)、气(qì)候资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层(céng)气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工(gōng)程气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实(shí)践性(xìng)教学环节：学年论文、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探(tàn)测(cè)实验(yàn)、天气预报(bào)实验、应用气象学实验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方(fāng)向培养：型(xíng)伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应用(yòng)气象学的基本理论(lùn)和基本知(zhī)识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的(de)科学思(sī)维和实验实践的基本训练，具备应用(yòng)气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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