小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正的。

　　关于小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料以及小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法图片，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料，小学修改符号的画法恢复(fù)号，小学修改符号(hào)的(de)画法有哪些等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外(wài)文字(zì)母。

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的(de)词(cí)语(yǔ)和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文)文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样，但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比(bǐ)对(duì)调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文