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轮机工程(chéng)专业是学什么(me)，轮机(jī)工程专业是干什(shén)么的

　　下(xià)列的是编造(zào)轮机工程(chéng)专业介(jiè)绍、主(zhǔ)要课程、培训目标、就业(yè)前景，供您(nín)参考(kǎo)。

　　轮机工程(chéng)专业(yè)被国家教育部列(liè)为(wèi)交(jiāo)通运输行业80后备(bèi)箱专业什么之中(zhōng)的一个(gè)，和轮机工程系(xì)里培养的学生是船舶管理所机电(diàn)工(gōng)程(chéng)师与机电设备和发(fā)电厂。

　　船舶与(yǔ)海洋工程、电气工程、控制科学与工程。

　　主要课程：工(gōng)程热(rè)力学、传热、流体力学、理论力学(xué)单反可以带上飞机吗、材料力学(xué)、机械(xiè)设计基础、金属材料、电路(lù)与电子(zi)技术、轮机工(gōng)程、发动机(jī)运行(xíng)、自动化技术基础(chǔ)。

　　主要实践教学环节：包括机械工艺实践、电工(gōng)技术实习、船舶(bó)认识实习等

　　培训(xùn)目标

　　书专业培(péi)养机械(xiè)原(yuán)理(lǐ)和船舶(bó)系(xì)统知识，能在(zài)各企事业单位操作船用发动(dòng)机、维修和(hé)造(zào)船监督，基本(běn)具(jù)备同类轮机(jī)员和轮机员(yuán)资质

　　培训要(yào)求

　　书(shū)专业学生(shēng)主要学习电气工(gōng)程、电力(lì)工程基础理论与知识，一张(zhāng)一张地画、机器设计(jì)、轮机工(gōng)程检测基础(chǔ)训练，具备船舶动(dòng)力装(zhuāng)置的运行(xíng)维护和船舶修理监(jiān)督(dū)能(néng)力、初步具备监(jiān)造能(néng)力

　　轮(lún)机工程专业(yè)就业范围窄，毕业生主要从事船舶运输等企事业单位的发动机操作(zuò)、维修、监造等。

轮机工程是什么？

　　轮机工(gōng)程是一门普通(tōng)高等学校本科专业，属(shǔ)交通运(yùn)输类专业，基(jī)本修业年限为(wèi)四年，授予工学(xué)学位(wèi)。

　　轮机工程(chéng)主要(yào)研究的就(jiù)是船舶上所(suǒ)有机电设(shè)备(bèi)和(hé)动力(lì)装置如何制造、运(yùn)营、维(wéi)护和检修。

　　该专业主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一是海(hǎi)上轮(lún)机的(de)管理(lǐ)，主(zhǔ)要是船舶(bó)平(píng)常的维护和(hé)检修；燃则模二(èr)是船舶制(zhì)造(zào)，主要是(shì)进行造船机舱的设(shè)计(jì)等。

　　从(cóng)船(chuán)舶技(jì)术的发展历史看，作为(wèi)船舶(bó)心脏的(de)轮机已(yǐ)经历了几代演革。

　　从(cóng)船舶蒸汽动力到内(nèi)燃机与涡轮机，以及(jí)与信息(xī)、环境、自动控制技术高(gāo)度(dù)结(jié)合，不仅推(tuī)动(dòng)了世界航运业的发展和世界经济一体化的(de)盯链进(jìn)程，更(gèng)促进(jìn)了多领(lǐng)域交(jiāo)叉(chā)融(róng)合(hé)的二级学科(kē)轮机工程的发展。

　　培养目标：

　　轮机工程专业(yè)培养(yǎng)具有良好(hǎo)的工程(chéng)技术、文化(huà)素养和高(gāo)度的社会责任感，较好地掌(zhǎng)握轮(lún)机工程领域(yù)基础理论(lùn)、专门知识(shí)和基(jī)本(běn)技能，富有创新精神、创(chuàng)业意(yì)识和实践能力，具备(bèi)国(guó)际化视野(yě)，能够在轮机工程领域从(cóng)事规划设计等工(gōng)作，以及在(zài)教(jiào)育、科研等部门从事相(xiāng)关工作的高(gāo)素质专门人才。

　　各高校应(yīng)根据上述(shù)培养目(mù)标和各自的(de)定位、办学条件、区域人才市场(chǎng)需(xū)求(qiú)，结(jié)合各自相关专业(yè)基础和学(xué)皮缓科特色。

　　在对(duì)区域和轮机工程(chéng)行(xíng)业特点进行充分(fēn)论证的基础上确定办学定位，以(yǐ)适应轮机工程行业发展对(duì)多样化人(rén)才培养需要为(wèi)目标，细化人才培养(yǎng)目(mù)标的内涵，准(zhǔn)确定位单反可以带上飞机吗本专业人(rén)才培(péi)养的具体(tǐ)目(mù)标。

　　以上内容(róng)参(cān)考：百度百(bǎi)科(kē)——轮(lún)机工(gōng)程

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