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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示(shì)感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。<撒贝宁个人资料简历/p>

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包(bāo)含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

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