小学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常(cháng)用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行世界上哪个国家女人最开放说明，既能准确(què)客(kè)观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，使说明的(de)对(duì)象更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更(gèng)加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来(lái)了(le)深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华(huá)民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征(zhēng)条理(世界上哪个国家女人最开放lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多(duō)，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事(shì)物的(de)本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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