让文章表(biǎo)述语言应用更加(jiā)得体规范(fàn)。

　　3.课后作业(yè)要(yào)求

　　最新(xīn)的部编(biān)版教(jiào)材对孩(hái)子的课后作业要求有了更加细(xì)致明确的指导，将原来操作性不强的要求全部转化为明确的(de)指(zhǐ)示，更符合(hé)儿童(tóng)的发展要求。

　　4.纠正了原来(lái)教材中不(bù)合(hé)理的语言(yán)表(biǎo)述

　　应当(dāng)说(shuō)新教材(cái)还是(shì)注意“接地气(qì)”的(de)。

　　本次教(jiào)材编(biān)写，将这些(xiē)年一线教学所出现的某(mǒu)些通病，也努力通过教材(cái)的(de)编写(xiě)去纠偏(piān)。

　　部编(biān)本教材(cái)由(yóu)教育(yù)部组(zǔ)织编写，2016年，在(zài)几个(gè)省市试(shì)用；

　　2017年(nián)，全(quán)国大部(bù)分地区统一(yī)使用部编本教材语文 中国历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全国统(tǒng)一使用部编本教材。

　　2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。

　　人教版即由(yóu)人民教育出版社出版，简称为人教版。

　　小(xiǎo)学到高中都有这个版本(běn)的教材。

　　也是大(dà)多(duō)数学校(xiào)所(suǒ)用(yòng)的教(jiào)材。

　　“人教版”一(yī)般是(shì)就教科(kē)书意义(yì)而(ér)言(yán)的，是相(xiāng)对于其他出(chū)版社出版的教(jiào)科书而言(yán)的。

　　如长春出版社出版的教(jiào)科(kē)书(shū)称为“长春版”、广(guǎng)东教育出版社(shè)出版的教科书称(chēng)为“粤教版”、上海教育出版社出版(bǎn)的教科书称为“沪教版”。

　　可(kě)见所谓“人教”指的是(shì)“人(rén)民教育出版社(shè)”，所谓(wèi)“版(bǎn)”指(zhǐ)的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。

　　因此，“人教版”指的是(shì)由人民教育出(chū)版社出版的教科书版本。

统(tǒng)编版和人教版区(qū)别(bié)

　　教材的出版社不同。

　　统编(biān)版教材(cái)是教育(yù)部统一编写的教材，人教(jiào)版即由人民教育出(chū)版社出版。

　　“人教版”一(yī)般是就教科书(shū)意义而言(yán)的，是相对(duì)于其他出版社(shè)出版的教科书而(ér)言的(de)。

　　如感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内长春出版(bǎn)纤(xiān)链社(shè)出版的教(jiào)科书称为“长春版”、广东教育出版社(shè)出版的(de)教科书称(chēng)为“粤教版”。

　　部编版(bǎn)和人教版(bǎn)有哪(nǎ)些(xiē)区别

　　一.部编版

　　部编(biān)本(běn)教材(cái)由教育部(bù)毁碰孙组织编写(xiě)，2016年(nián)，在几个省市试用；2017年(nián)，全(quán)国大部(bù)分地区(qū)统一使用(yòng)部编(biān)本教材(cái)语文 中(zhōng)国历史 道(dào)德与法治；2018年，全国统一使(shǐ)用部编本教材。

　　2019年，小学、初中全吵喊年级统(tǒng)一使用部编本教材。

　　二.人教版

　　人教大纲(gāng)版是2001年课改以前的人(rén)教版教科书的名(míng)称，也有的地方称(chēng)为老(lǎo)人教版，是为区别(bié)课(kè)改后的(de)课标版的教科(kē)书。

　　包括(kuò)各科目的教(jiào)科书。

　　新人(rén)教版（又称部编版，统编(感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内biān)版(bǎn)）是2011年(nián)后人教新课标改版，主(zhǔ)体编(biān)排是一样(yàng)的，内容有改动(dòng)。

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