郑强老师引发了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已(yǐ)经是教育界的(de)名人(rén)，所到(dào)之处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人(rén)气。

同时，由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不(bù)想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久，郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事(shì)，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校(xiào)友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官(guān)员(yuán)，使得此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中，有些青(qīng)岛的官(guān)员离席了，整个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬(jù)，大概看出(chū)了(le)这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi)，邀(yāo)请越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》你们来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身上(shàng)存在官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个过(guò)场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要，领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公开批评这(zhè)些人，是(shì)知(zhī)识(shí)分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就是(shì)出(chū)席(xí)开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了(le)，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内容(róng)不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走(zǒu)，那年(nián)轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪(nǎ)还有心思(sī)听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而(ér)为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》(rè)度，难成(chéng)气(qì)候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他(tā)的(de)演讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没有任何(hé)事发(fā)生，若无其事(shì)地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要(yào)将这(zhè)种他看来不(bù)好的现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的(de)对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的(de)，是培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培(péi)养，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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