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小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处。

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