校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋(péng)友等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城(chéng)区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于(yú)情节较(jiào)为(wèi)严重(zhòng)的，还(hái)要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在(zài)网志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外(wài)的(de)第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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