大学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)的(de)。

　　关(guān)于大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规(guī)范是什么以及大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分是(shì)干(gàn)什么(me)的，大学(xué)学分的(de)规范是(shì)什么，大学(xué)学(xué)分(fēn)是干啥的，大(dà)学里学分(fēn)是什么等问题，小编将为你收拾以下常识：

大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师制合(hé)称三(sān)大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学开端试(shì)行学(xué)分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于(yú)核算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能(néng)够(gòu)评判学生(shēng)在(zài)大学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广度(dù)，学生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学(x钟南山为什么被说成钟百亿ué)生优异程度的一(yī)个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和(hé)学分衡(héng)量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于(yú)美国哈(hā)佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有(yǒu)彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它(tā)既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完(wán)好的特性，又(yòu)具有学(xué)分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处，比方(fāng)，在对(duì)课(kè)程的(de)选修方(fāng)面，给予学生(shēng)在必(bì)定(dìng)范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结(jié)业总(zǒng)学分(fēn)作为结业规(guī)范的一种教育管(guǎn)理准则，它(tā)要(yào)求依(yī)照(zhào)培(péi)养目(mù)标和教育方案中各门课程(chéng)及(jí)教育(yù)环节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学(xué)分，设置(zhì)必(bì)修(xiū)课和(hé)选修课，规(guī)则各类课程的份钟南山为什么被说成钟百亿(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的(de)一(yī)种能用以显现学生每门课程的(de)学(xué)习(xí)成果的质量，以及(jí)学年和结业总成果质量的(de)教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也(yě)是在(zài)学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生对某些要点课程(chéng)的学习质量，以区别(bié)学生专业(yè)水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的(de)学分，依据课(kè)程类(lèi)别(bié)，求学成果差异等别离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分(fēn)，以(yǐ)区别学生学(xué)习(xí)成果好坏，并做为选拔(bá)尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学分制(zhì)是(shì)在(zài)要求学生修满教育(yù)方案(àn)规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才(cái)干结业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据(jù)学生参与学(xué)科(kē)比赛(sài)与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体活动(dòng)与公益(yì)活动的状况来(lái)鉴定。

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