考高中历(lì)史教师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内容是在(zài)笔试环节(jié)的(de)考试科(kē)目是一样的，具软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目(mù)，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中(zhōng)等职业(yè)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职业(yè)道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　统考地(dì)区(qū)：幼(yòu)儿(ér)园：综合素质+保教知(zhī)识与能力小学：综合(hé)素(sù)质+教育教(jiào)学知(zhī)识与(yǔ)能力中学(xué)：综合素质+教(jiào)育知识与能力+学(xué)科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报考条件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有(yǒu)毕业班可以参加)报(bào)考对象：师范生、非师(shī)范(fàn)生、已毕业社会人(rén)员具有所报教师(shī)资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或(huò)大(dà)专(zhuān)以上学历小学(xué)教师：具备大学专科毕业及其以上学历初中教师：具备(bèi)大(dà)学(xué)本科毕业(yè)及其以上学历高中教师：具(jù)备(bèi)大学本科毕业(yè)及(jí)其以上(shàng)学历中职教师(shī)：具备(bèi)大软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了学本(běn)科(kē)及(jí)以上学历参加教育学、心理学理(lǐ)论(lùn)考(kǎo)试并获(huò)得(dé)合格成绩；

　　通过国(guó)家语委的普通话测试（二(èr)级乙(yǐ)等(děng)以上(shàng)）；

　　通(tōng)过课堂教(jiào)学(xué)技能测试(shì)；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中历史教师资格(gé)证考(kǎo)试科(kē)目与内(nèi)容(róng)

　　高中历史分(fēn)别考综合素质(zhì)（中学(xué)）、教育知识(shí)与能力(lì)、历(lì)史学科(kē)知(zhī)识(shí)与(yǔ)教(jiào)学能(néng)力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)必须具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其(qí)以上学历。

　　中(zhōng)学历史(shǐ)教师资格证考试比较简单，中学历史教师资(zī)格证(zhèng)笔(bǐ)试考试(shì)科(kē)目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知(zhī)识与教(jiào)学能力这三(sān)门科目。

　　一般教师资格中学历史的考(kǎo)点是：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人(rén)物；中国传(chuán)统(tǒng)的(de)天(tiān)文历法、汪搜(sōu)思想文化以及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科知识考历史学科的(de)知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的(de)基本理论和(hé)基础知识(shí)，了解认识历史的基(jī)本(běn)方法，并能够在高中历史教学中(zhōng)有效(xiào)地(dì)运用这些理(lǐ)论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要(yào)上课和各(gè)种(zhǒng)事(shì)情，前一个(gè)月主要梳(shū)理(lǐ)一(yī)遍(biàn)所(suǒ)有科目的重难点并整理出来，可以(yǐ)单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育(yù)知识与能力，理论多，需(xū)要花时(shí)间(jiān)处理繁杂的(de)信息，还有备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业(yè)知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起床去图书馆背书，然(rán)后下午没事又没课也可以背(bèi)诵，晚(wǎn)上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素(sù)质这一科(kē)，可以梳理(lǐ)了(le)重难点后，放在最后背，只需要(yào)背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德规(guī)范，历年真题材(cái)料分析题部(bù)分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度的是涉(shè)及法律(lǜ)法规这一块，包括教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等(děng)，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块是文化(huà)常(cháng)识，因为范围太广的，可能个(gè)人知识广(guǎng)度(dù)有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写(xiě)满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是(shì)多背多熟悉知识(shí)点(diǎn)迅歼就好(hǎo)了，答主观(guān)题(tí)注意辩(biàn)证思维和(hé)适当拓展(zhǎn)来写。

　　重(zhòng)难点(diǎn)、高频考点(diǎn)我从头到尾整体地背了有3遍(biàn)，因(yīn)为(wèi)后来我做题(tí)时又补(bǔ)充了不少知(zhī)识点(diǎn)，又得牢固(gù)新记忆(yì)的信息，避(bì)免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要总体熟悉下高中历(lì)史知识，配合中公教材或(huò)网课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功(gōng)。

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