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一、2020年四川高考网上志愿填(tián)报入口(kǒu)

  考生请注意,2020年四川高考志愿填报网(wǎng)站,唯一的入口就是四(sì)川省教育考试院官方网(wǎng)站,考试可以(yǐ)登录该系(xì)统填(tián)报志愿。

  2020年四(sì)川(chuān)高考网上志愿填报入口(kǒu):四川(chuān)省教(jiào)育考(kǎo)试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报注意(yì)事项(xiàng)和指南

  高考(kǎo)志愿填报(bào)的注(zhù)意(yì)事项有哪些

  1、对于(yú)高考志愿(yuàn)填报(bào),可以填报四个学校,每个学校可(kě)以填报(bào)六个专业。

  考生需(xū)要注意的是,在填写志愿的时候,代码(mǎ)一定要填(tián)报(bào)准确。

  在(zài)填报(bào)志愿(yuàn)的时候,考生在填第(dì)一(yī)个(gè)学(xué)校的时候,可(kě)以填的(de)稍微高一点,第二(èr)个和第三(sān)个志愿可以填和(hé)你(nǐ)高(gāo)考成绩排(pái)名差不多(duō)的,最后(hòu)第四个可(kě)以填(tián)的稍低(dī)一些。

  这样(yàng)拉开梯(tī)度来填报高考(kǎo)志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文理类考(kǎo)生填报高考志愿采用的是平行(xíng)志愿和整(zhěng)体志(zhì)愿两种,一般都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或(huò)ABCDE五所(suǒ)院(yuàn)校(xiào),每(měi)所(suǒ)院校志愿中(zhōng)都包含六个专(zhuān)业志愿和一个(gè)专业服(fú)从调剂志愿。

  而体育类考生在填报(bào)志愿的时候可以填报五所院(yuàn)校,但是(shì)每所(suǒ)院校(xiào)志愿中包含四(sì)个(gè)专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业服(fú)从志愿(yuàn)。

  3、考生在填报(bào)平行志(zhì)愿时要(yào)注(zhù)意(yì),平行志愿是有(yǒu)录取顺序(xù)的,并不是成(chéng)绩达(dá)到各高校的录取条件后,就可以被几所院校同时录取的。

  事实上(shàng),考(kǎo)生的档案(àn)在投到某一所(suǒ)高(gāo)校后,就不会再到其他的学(xué)校,所以对于考生来说(shuō),投档(dàng)录取(qǔ)的机会仍然(rán)只(zhǐ)有一次。

  高考志愿填报技(jì)巧有哪(nǎ)些

  了(le)解(jiě)本科专(zhuān)业目录非常重要

  12个学(xué)科门类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本(běn)科专业目录(2012年))

  十二(èr)个(gè)学科门类往下(xià)有很多(duō)细分,在我们本科专业(yè)里(lǐ)就是叫专业类(lèi)。

  国家教委的专业(yè)目录里92个专(zhuān)业类(lèi),92个专业类下面再细分就(jiù)是506个专(zhuān)业。

  不同的(de)学校(xiào)开设的不一样,招(zhāo)生(shēng)也不(bù)一样(yàng)。

  506个专(zhuān)业中比较(jiào)大(dà)众(zhòng)化的应该是(shì)将近200个(gè)专业。

  特别要提醒大家注意(yì)工学

  在92个(gè)专业类里头工学占了(le)31个(gè),占到三分之一左右,在专业数506个里,工学占了169个,又是三分之一左右(yòu)。

  教(jiào)育(yù)部一个统计,就全国(guó)的大学生在校生人数里学工科的也占了三(sān)分之一左(zuǒ)右。

  所以其(qí)实(shí)在高考(kǎo)志愿填报的过程中(zhōng),我们(men)很多家长可能系(xì)数比较多的(de),或者说您面临(lín)的大学专业选择(zé)里比较(jiào)多的(de)还是工学。

  比较好就业也恰(qià)好是工(gōng)学,因(yīn)为社会需求量非(fēi)常大。

三(sān)、四川高考志愿填报相关文章分享(xiǎng)

四川(chuān)高考志(zhì)愿填报系统入口(kǒu)网址 附填报(bào)网站系统教程

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   二、四川高考志愿填报教程和指南

   考生高考时,感觉一(yī)般会比模拟考试(shì)时的状态要好,因(yīn)此在(zài)估分时可适当(dāng)地加分,但不能过多地加(jiā)分或减分,因(yīn)为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同时,在估分时(shí)还(hái)要注意一(yī)些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中(zhōng)最难(nán)估分的要数语文(wén)。

  虽然客观题(tí)部分比较容易估分(fēn),但其后的几(jǐ)类题(tí)由(yóu)于(yú)弹性比较大(dà),考生就应该特别(bié)注(zhù)意(yì)。

  例如现(xiàn)代文阅读(dú)部分,如果与标(biāo)准答(dá)案不一致(zhì),则要看与(yǔ)标(biāo)准答案是(shì)相近还是相(xiāng)悖,如(rú)果相近,还要(yào)严格(gé)比较两(liǎng)者,看(kàn)角度是否一致。

  作文评(píng)分是按基础等级(jí)与(yǔ)发展(zhǎn)等级两个分数进行评判的,一个基础(chǔ)等(děng)级50分,发(fā)展等级是10分,在发展等级(jí)里(lǐ)有一项(xiàng)突出的,都可以加1—10分(fēn)。

  基础等级的估(gū)分要从主题(tí)、结构到(dào)语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

  在第二部分评分(fēn)中,如(rú)果作文跑题(tí),不可能拿(ná)到发展等级的分。

  但是现在高考的作文在(zài)写作表达方式上,文(wén)体限制不大,可以写记叙经历,编些故(gù)事,也可以发表议论,展开联想,这(zhè)样的要求(qiú)再跑题恐怕(pà)是很难了。

  所以在(zài)估分的时(shí)候不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理(lǐ)。

  数学一般就是按步(bù)骤给分,没(méi)有太多的灵(líng2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗)活性。

  在估数学分时,重点(diǎn)在大(dà)题的估分(fēn)上,要按步骤算分,解题的方(fāng)法可能不一(yī)样,但是在步(bù)骤上相当的位置会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤(zhòu)分也(yě)是很重要(yào)的,但(dàn)是不一定(dìng)是(shì)非得要和标(biāo)准答(dá)案相同。

  只要叙述得(dé)很(hěn)清楚,逻辑关系上比较(jiào)明朗(lǎng)的话,同样会给(gěi)分。

  因(yīn)此,物(wù)理答(dá)题(tí)的步骤、程(chéng)序往往比答案还(hái)要重要。

  一(yī)般情况(kuàng)下:考生估分可(kě)能(néng)会偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认为(wèi)答(dá)案对了(le)就会得分。

  而物(wù)理阅卷更注重答案是(shì)怎样(yàng)来(lái)的,根据是什么。

  有些考(kǎo)生答案也(yě)许(xǔ)错(cuò)了,可(kě)他得的分也许比答案对(duì)的考生(shēng)高,原因之(zhī)一就是(shì)解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的(de)估分,不是答(dá)得内(nèi)容(róng)越(yuè)多越给分,而是要看是否将(jiāng)观点答出来了,才能给分(fēn)。

  因此,政治估(gū)分应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相结合,也就(jiù)是(shì)说不(bù)一(yī)定完全“死抠”标(biāo)准答案,只要表达的意(yì)思比较接近标(biāo)准(zhǔn)答案,表(biǎo)述清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适当给自(zì)己(jǐ)加分。

  但这种“踩意”也(yě)不是(shì)无边(biān)无(wú)沿,还要以(yǐ)标准答案(àn)为纲,要把握好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容(róng)易偏高。

  考生在估分时应(yīng)注意(yì)以下几点(diǎn):①在1分的分点(diǎn)下常包(bāo)括若(ruò)干句话,一般情(qíng)况下,只要答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加(jiā)上这1分(fēn)了。

  ②答题里面如果出现判断错误,后面的即使答对了,也不要给(gěi)自(zì)己(jǐ)加(jiā)分。

  因为(wèi)判(pàn)断错了(le),阅卷者(zhě)就不再往下看了。

  ③估分要(yào)注意抓关键词(cí),虽然你的答案所有的话(huà)和标准答案都比较相像,但最关键的那个(gè)词没有,也不(bù)要加分(fēn),因为阅卷时就是找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自(zì)己平时的情况估分(fēn),因为英语考(kǎo)题客观题比(bǐ)重大(dà),估分相(xiāng)对容易,比较难(nán)估(gū)的只是作文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分时,最好按照自(zì)己(jǐ)平(píng)时(shí)的情况估分。

  

   学生第一遍估分可(kě)以把自己认为“可得可不(bù)得”的分数全部算(suàn)在(zài)得分之列;第二遍(biàn)再按此方法细估一遍,找一个平均值;第三遍是把这部(bù)分(fēn)分数全(quán)部排除在(zài)外;第四遍按(àn)此方法(fǎ)细估;第五(wǔ)遍(biàn)是用最高得分键锋加上(shàng)最低得分,然后(hòu)得平均(jūn)分;第六遍是用细(xì)估的(de)最高(gāo)分加(jiā)上最低分得平均分(fēn),最后(hòu)再平均。

  一般情况下,学(xué)生(shēng)估分高低与学生本人的性(xìng)格有很大(dà)的关系,因(yīn)此家(jiā)长、老师也应结合学生具体情况因人而异。

  

   高考估分时(shí)应充分考虑以下(xià)三种情(qíng)况:

  

   第一种情况(kuàng),估分(fēn)之(zhī)前要吃游亮型(xíng)透标准答案,然(rán)后回忆自己(jǐ)答(dá)题的情况(kuàng)如(rú)何。

  题目不仅要答对,还要(yào)看答得是否完整。

  因为(wèi)少一(yī)个步骤或少一个论点,都(dōu)会被扣分;第二(èr)种情况,对于(yú)结果错了的答题(tí)不能全盘否定,有些(xiē)时候中间的某些步骤是对的(de),也可(kě)能会(huì)得分。

  但是,这种(zhǒng)情(qíng)况下,分数(shù)要(yào)往(wǎng)低处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准(zhǔn)答(dá)案不一致,最(zuì)好请老师来把(bǎ)关。

  第三种情况(kuàng),考生要检(jiǎn)验自己是否运用(yòng)了一些未(wèi)经推导的公(gōng)式。

  也就是说,只有(yǒu)课本(běn)上黑体字的公(gōng)式和定理才能直接引用(yòng),否则也会(huì)被(bèi)扣分。

  另外(wài),那些平时粗(cū)心(xīn)大意(yì)的考生还要注意,考试时不(bù)要有漏(lòu)写、漏答的(de)情况出现,譬如,在做应用题时,为了节(jié)约(yuē)时间(jiān),经常不(bù)写“答”字。

  如果在高考(kǎo)中出(chū)现这(zhè)种情况(kuàng),当然会被(bèi)扣分。

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