幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中(zhōng)班是幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)：以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经验(yàn)和(hé)被他(tā)们关(guān)注(zhù)的(de)内容都有所不同，所以晨(chén)谈(tán)的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的(de)进行(xíng)形式(shì)多样、生动(dòng)活泼的交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不(bù)同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和(hé)被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的(de)进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐(cān)，总等着(zhe)老师(shī)喂的(de)现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用(yòng)晨间(jiān)谈(tán)话向(xiàng)孩子们(men)讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励(lì)孩(hái)子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在(zài)游(yóu)戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘(mì)密等(děng)语言(yán)游戏，还(hái)经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类(lèi)的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人(rén)物和他们(men)所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁(páng前肖是指哪几个生肖)边的小朋(péng)友说前肖是指哪几个生肖n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>前肖是指哪几个生肖说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地(dì)倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等(děng)谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西游记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记(jì)》里(lǐ)的动(dòng)画(huà)人物(wù)很多(duō)，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都(dōu)是值得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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