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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力(lì)排名第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排(pái)名9，其中高压(yā)绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博(bó)士学位授(shòu)权学科一级学科：　电气(qì)工(gōng)程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程、机(jī)械(xiè)工程、材(cái)料科学与(yǔ)工(gōng)程、仪器科学与技术、计(jì)算机科学与技术二级学科：　电机(jī)与电器、电(diàn)力系统(tǒng)及其自动化、高电(diàn)压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子(zi)与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论与新(xīn)技术(shù)、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制(zhì)造及其(qí)自动化、机械电子(zi)工(gōng)程、机械设(shè)计及理(lǐ)论、　车(chē)辆工程、材料学、材料加工(gōng)工(gōng)程、材(cái)料物理与化学(xué)、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结(jié)构、计算机软件与理论(lùn)、计算机应用技(jì)术、技术经济与管理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学(xué)科是哈(hā)理(lǐ)工(gōng)优势学科(kē)，特(tè)别是博士后流动站和博士点一(yī)级学科！所谓(wèi)的(de)院校(xiào)排名(míng)是(shì)针对学校总(zǒng)体实力的排名，对(duì)选择具体专(1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升zhuān)业或方向的考生而(ér)言意义(yì)不大，除非(fēi)你指想炫耀自己毕业(yè)学校的知名度更高！这些排(pái)名极易(yì)对(duì)考生产生误导，一般(bān)是对教育不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极力反(fǎn)对(duì)的！因为每所高(gāo)校(xiào)都(dōu)有自己的优势学科，某些院校的(de)综合排1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升(pái)名虽(suī)然低点，但(dàn)单个学科(kē)上的实力、师(shī)资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔尖，在业内(nèi)领(lǐng)域具有很高认可(kě)度（211院校的排名一(yī)般(bān)低于985，但211高校中某(mǒu)些(xiē)学科的实(shí)力是一(yī)些(xiē)985院校无法企及的，所(suǒ)以要淡化(huà)学校的规模化，突出办学定位和特(tè)色，集(jí)中优势(shì)师资和资源培(péi)育各(gè)专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是(shì)211高校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排名绝对在成都理工大学(xué)（综合(hé)排名(míng)140左右）之前，但(dàn)后者(zhě)在地质方面(miàn)有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点(diǎn)学科(kē)，培养的地(dì)质(zhì)类人才质(zhì)量(liàng)和数量比合(hé)肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认可(kě)度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不(bù)如浙(zhè)大(dà)、哈(hā)工大、上(shàng)海交大(dà)的(de)外语毕业(yè)生呢？教育的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业素养，中国很多高(gāo)校(xiào)为求大求全(quán)疯(fēng)狂盲(máng)目(mù)扩(kuò)招专业，催生了一(yī)批又一批(pī)师资配置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业，这让无(wú)数懵懂学子成(chéng)为(wèi)学校弱势(shì)专业的试(shì)验(yàn)品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等教育(yù)的误区，是对社会(huì)和(hé)学生(shēng)及家长十分不负责的！1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升麻省理工学院等不少国(guó)外知名大(dà)学都能(néng)严格控(kòng)制(zhì)所设专业(yè)数目和(hé)招生数，虽然专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是(shì)我们(men)大家有目共睹的！只有(yǒu)学有所(suǒ)成(chéng)，对(duì)社会贡(gòng)献更大(dà)，回报(bào)更多才能(néng)获得更好的(de)发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇(yù)，对(duì)社会(huì)和个(gè)人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法(fǎ)实现(xiàn)教育(yù)应(yīng)有的(de)社会(huì)推进价值和对受教育(yù)者的价值，什么都白谈(tán)！那教(jiào)育(yù)就是在浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人(rén)！建议广大考生(shēng)在选择学(xué)校和专业(yè)的(de)时候结(jié)合个(gè)人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师(shī)资、办(bàn)学历史、省部级(jí)和国家级重(zhòng)点(diǎn)学科(kē)设置情况、教师(shī)论文和科研项目(mù)情况、毕业(yè)生(shēng)就(jiù)业质(zhì)量和(hé)社会声誉等综合考虑，理(lǐ)性判断和选择学校及专业；

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