应用气(qì)象学是干(gàn)什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作是应用气(qì)象学专(zhuān)业可以在政(zhèng)府、事业类(lèi)单位从事气象(xiàng)监测、农业(yè)设施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业(yè)区划与资源利用(yòng)等(děng)工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新技术类企业从(cóng)事生态(tài)环境建设、生态(tài)环境监测调(diào)控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价(jià)等工作(zuò)的。

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应用气(qì)象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是什么

　　　　在(zài)高考填报志愿选择(zé)专(zhuān)业时，很多考生和家长对应用气象(xiàng)学专(zhuān)业就(jiù)业方向(xiàng)是(shì)什(shén)么(me)的问(wèn)题非常关(guān)注，我收集了(le)具体(tǐ)信息，大(dà)家快来了解一下详细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是(shì)卜睁什(shén)么主(zhǔ)要面向气象行业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服(fú)务岗位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测(cè)报(bào)、人工影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和发布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生毕(bì)业后可在农业气象及生态环境监测调(diào)控、信息分析(xī)处理、资源开发利用和(hé)防(fáng)灾减灾(zāi)等(děng)科研、教学和(hé)业务(wù)部(bù)门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类(lèi)单位：气象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利(lì)用(yòng);高新(xīn)技(jì)术类企业：生(shēng)态环境建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要(yào)是到中国气(qì)象局下属的(de)比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别是(shì)到气象台(tái)工作，另外(wài)就是(shì)到民航系(xì)统(tǒng)的气象台，为航空方面(miàn)提供气象保障。

　　再一个就(jiù)是到(dào)部队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎(hū)每一个空军基地(dì)的话，都(dōu)有(yǒu)飞机场(chǎng)，这(zhè)个飞(fēi)机场都有气象台，还有的一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程(chéng)应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学主要研究气(qì)象(xiàng)学的基本知识和技(jì)能，继而将气象学(xué)的原理、方法和成果应(yīng)用于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军事、医疗等(děng)领域，解决相关领域的气象问题(tí)，例如(rú)：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控(kòng)、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层气象学》、《大气科(kē)学基(jī)础(chǔ)》、《大气探测(cè)学》、《天气(qì)学原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象(x礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开iàng)学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学(xué)年论文、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实验、天气(qì)预(yù)报实验、应用(yòng)气象学实(shí)验、农业气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业(yè)方向培养：型伏岁公共(gòng)气象(xiàng)服(fú)务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学(xué)习应用气(qì)象学的基礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开本理论和基本(běn)知识，接受大气科学及相关学(xué)科领域的科学思维和实(shí)验实践的(de)基本(běn)训练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研(yán)究和开发的基本能力。

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