家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出(chū)自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译(yì)

　　家贫，无从(c我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀óng)致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒，没(méi)有什么办法买到(dào)书籍学习(xí)，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼(yòu)时(shí)即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得(dé)遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外(wài)，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子(zi)填其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言(yán)以复(fù)；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼(yòu)时就非(fēi)常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来(lái)看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算(suàn)着(zhe)日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于(yú)是我能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代(dài)圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学问我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀的前辈请教。

　　前辈(bèi)德(dé)高望重，门人弟子挤满了他(tā)的屋子(zi)，他的言辞(cí)和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提(tí)出疑难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什(shén)么(me)意思(sī)

　　年(nián)幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细(xì)节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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