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吴亦凡还出得来吗

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  12月4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校(xiào)调(diào)研学习。

  调研组检查了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四川(chuān)交通运输学校(xiào)2个函授(shòu)教学点的面(miàn)授(shòu)工作,并调(diào)研学习了函授点所在学校和成都(dōu)中医药大学(xué)继续教(jiào)育(yù)工作的成功经验。

  四川交通职业技(jì)术(shù)学(xué)院是全国高职院校前50强、四川省前(qián)三强(qiáng),具有极强的行(xíng)业特色(sè)与办学实力,也是我吴亦凡还出得来吗校最早一批(pī)校外(wài)成(chéng)人教育函授站。

  四川(chuān)省交(jiāo)通运输职业学校是(shì)我校(xiào)在四川设立(lì)的(de)两个函授站之一,10多年(nián)来,一直与(yǔ)我校合作开展(zhǎn)成人(rén)学历(lì)教育(yù)专科层次的(de)人才培养。

  在两所合作院校,大家就学历(lì)继续(xù)教育的教学模式、教(jiào)学管(guǎn)理(lǐ)改革(gé)进行了深入(rù)探讨,共同分析了当前学历和非(fēi)学历继续(xù)教(jiào)育所(suǒ)面临的问题,讨(tǎo)论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市场、提高培(péi)训(xùn)质量、资(zī)源共享等方面达成了合作意向。

  在成都(dōu)中(zhōng)医药大(dà)学,调研(yán)组一行(xíng)了解了该(gāi)校如何发挥全(quán)国双一流学校学科(kē)专业优势,通过(guò)设置中医学、护理吴亦凡还出得来吗学、营养(yǎng)食品与健康等(děng)专业(yè)性极强(qiáng)的(de)专业,通过在全省各地市(shì)州全覆盖设立函授点,通过先进的教学管(guǎn)理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学历(lì)继(jì)续教育市场,确保(bǎo)近三年(nián)录取(qǔ)规模近万人的有效做法。

  交(jiāo)流中,双方还共同分析了学历和(hé)非学历(lì)继续教育面临的(de)生源下降、培训(xùn)市场竞争日(rì)趋激烈等新的发(fā)展(zhǎn)形势,讨论(lùn)了(le)继续教(jiào)育(yù)如何支(zhī)持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位和未来发(fā)展思(sī)路等(děng)问(wèn)题。

重(zhòng)庆交(jiāo)通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育(yù)学(xué)院是重庆交通(tōng)大学负(fù)责学历教育(yù)与非学(xué)历教育管理的(de)二级教学机(jī)构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中级(jí)以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其中副高级以昌(chāng)如上职称12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥(yōng)有函授(shòu)、自考、成人脱产和(hé)岗位培(péi)训等多种办学(xué)形式(shì)。

  其中,继(jì)续教育中吴亦凡还出得来吗的(de)学历(lì)教育分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯层次(cì)专(zhuān)业方(fāng)向50多(duō)个;岗(gǎng)位(wèi)培训(xùn)拥有全国20多个(gè)省、市的办学网点。

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