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硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院,此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu),由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家(jiā)的生命,阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦,享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn),而是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体,哈维(wéi)开始纠结(jié)起来,他当时想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬,如果能(néng)够取得成果,不但名利双(shuāng)收,还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它,实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智,在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后,哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ),完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学(xué)家,对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通,所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时,除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克,而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示,爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克,比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来,人类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来,人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘(mì),在1980年代的(de)研究(jiū)发现,爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞,比(bǐ)普通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大(dà)了15%,后(hòu)来人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在,因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的,世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法,人类(lèi)的(de)大(dà)脑只开发(fā)了不到10%,大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%,就已经是(shì)天才般的存在了,而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上,一些研(yán)究远古地(dì)外文明(míng)的人(rén)认为,人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用(yòng),是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死,目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后,甚至让很多人都相信,如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%,就可以唤(huàn)醒人类的超能力,如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%,就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法,你(nǐ)觉得可信吗(ma)?这个(gè)科学界最大的(de)都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一(yī)天,世界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当(dāng)中,这个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开(kāi)始说话(huà),18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时报,6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学,还可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取,成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年,希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣,并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面前,IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表,人(rén)们推(tuī)测他的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间,相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的,尤其(qí)是他的(de)父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民,同(tóng)样(yàng)是一个智商极高(gāo)的(de)天才(cái),曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了(le)哈佛大学四个学位,其(qí)中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父,还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì),因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会,这个(gè)机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的(de)身(shēn)心资源,并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年,印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de),其实是身(shēn)心资源,而并(bìng)非大(dà)脑(nǎo),也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率,同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢?1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后,卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层,然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候,老鼠并没有受到什么(me)影响,依(yī)然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切,切到一半(bàn)以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí),发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活(huó)性区域(yù)”,而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现,他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多,小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻,找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便是被(bèi)切除掉,也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年,奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn),说人的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样,只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自己看见,可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很(hěn)大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的,也就是“潜(qián)意(yì)识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验,人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度,把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能,而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在(zài)1936年,卡耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的(de)《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》,在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有这样(yàng)一句话,哈佛大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说,一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%,这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中,再配上那场著名的小白鼠切脑实验,人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查,世界(jiè)上(shàng)相信这个理(lǐ)论的(de)人类(lèi)超过了65%,相比(bǐ)之下(xià),直到2016年,相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起,进化(huà)论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善,还存在着某些(xiē)争议,但无论是遗传还是(shì)基(jī)因突(tū)变,物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中,物种都会遵守(shǒu)这样一个法则,使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说,如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官,它们就会慢慢地(dì)适(shì)应,之后(hòu)退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后,眼睛已经完全消失了,而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写化所形成的,虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%,但是作为世界上最复杂的结构,大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的,就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在那里休息(xī),什么(me)都(dōu)不想,它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级(jí)中枢(shū),同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的(de)功能(néng),甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果,正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住,而不是无(wú)动(dòng)于衷,这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之下,许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着,如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能,对于进化来说是一种极大的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才(cái)能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说,大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢?其(qí)实在(zài)当时,由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区,卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层,当他被切掉(diào)的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng),小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小,慢慢的看(kàn)不见,最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展,我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现,大脑的每(měi)个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的,当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时,大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的,哪怕只是活动一(yī)下手指,也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu),大脑(nǎo)也会处在一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此,与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反(fǎn),目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域,这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的原因,那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材,再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染,使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它,让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧,你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没(méi)有太(tài)大的差距(jù),人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%,但(dàn)是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大的差异,这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足(zú),而(ér)是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经元,神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间并(bìng)不会直接相连,而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的(de)结构,可以通过(guò)神(shén)经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越多,想(xiǎng)法(fǎ)越多,所形成的突触就(jiù)会越多,而当(dāng)你的(de)知识越牢(láo)固,想法越硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写熟练,突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来,这(zhè)个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越强大,意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越(yuè)深刻,想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟,每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì),一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元,每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接,那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个,而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán),每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接,那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻,但是两个(gè)人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时,在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动,一个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出,另一个(gè)就是在(zài)形成新的突(tū)出,也就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大,大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密,那么在同样的工作要(yào)求之下,大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元(yuán),进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo),那么(me)外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī),大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过少,大脑传递的信息效率就(jiù)会低,外部(bù)的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的,产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应,那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激,最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的(de)链接(jiē),而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接(jiē),就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无数的念头和联想,我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突(tū)触,多数的人在一生当(dāng)中,平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明,本(běn)质上就是(shì)增加(jiā)神经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现,大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以通过学(xué)习(xí)、运动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元(yuán)生成(chéng),而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的(de)数量,就是(shì)通过主动的学习或者是思考(kǎo),不断产(chǎn)生新的(de)突(tū)触,然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说,并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明,我只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而已。另外,突(tū)触还有这样一个特点,它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的,用(yòng)的多的突触就会被强化,用的少的(de)就会被弱化,甚(shèn)至会(huì)被消除(chú),或者是(shì)被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的,比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑的人(rén),整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候(hòu),大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息的状态(tài),是(shì)得不(bù)到主动信息刺激的(de),那么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出,所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人(rén),而是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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