朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学的(de)留(liú)学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热(rè)心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新(xīn)的医(yī)学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景(jǐng)，而(ér)鼓(gǔ)舞的力(lì)量是(shì)巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的(de)失望和不满，从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关(guān)心和(hé)期望(wàng)，含蓄的(de)笔调(diào)更加(jiā)强了文章(zhāng)思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的(de)高(gāo)低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国(guó)来(lái)，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人(rén)的人们(men)，他们(men)也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相干，然而(ér)好意(yì)难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校（现名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的(de)两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人对中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如(rú)此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御(yù)用文人的迫(pò)害(hài)，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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