小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的(de)代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事物和它比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事(shì)物的(de)特征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比(甘油是用猪油做的吗，食品级甘油是什么做的bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生(shēng)动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：