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相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别举例,相对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评(píng)价区别(bié)举例现代教育技术

  相对评价和绝对评价(jià)区别(bié):1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的(de)群(qún)体中建立基准,然(rán)后(hòu)把该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较(jiào),以判断该群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优势。

  2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较,确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

  3、相对评价:利用相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学生之间的差异,便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的(de)优劣(liè)。

  4、绝对评价:其标准比较客(kè)观,如果评价是准(zhǔn)确的,那么(me)评价之后,每个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差(chà)距,有利(l虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后ì)于发扬优点,克服(fú)缺点。

  同时,运用绝对评(píng)价法,可直接鉴别各教育(yù)目标完成情(qíng)况,明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的(de)区别

  相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区别:定亩带义(yì)不同,评价(jià)依据(jù)不同,性质不(bù)同(tóng)。

  1、定义不同:绝对性评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价,是(shì)用目标参照性测(cè)验对学生成(chéng)绩(jì)进行(xíng)评定。

  相对性(xìng)评价也称常模参(cān)照(zhào)性(xìng)评价,是用(yòng)常模(mó)参(cān)照性测验对虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后学(xué)生成绩进行的(de)评(píng)定。

  2、评价依据不同(tóng):绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了(le)教学(xué)目标(biāo)的(de)要(yào)求。

  而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位置(zhì)来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣(liè)。

  3、性质不同:绝对性评价是一种外部(bù)评价,注重的是目标达成(chéng)与否,不考虑个体的相对位(wèi)置。

  例(lì)迅胡(hú)芦如,大学考试、驾照考试等。

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