工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的(de)是技(jì)术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学(xué)的培养目标(biāo)是工(gōng)程师的。

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工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学(xué)注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指如材料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术和(hé)工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作(zuò)中(zhōng)。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多(duō)工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础(chǔ)科(kē)学的原理，结合(hé)生产甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处(chǎn)实践所积累的(de)技术经(jīng)验(yàn)而发展起来的(de)学科。

　　代甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处(dài)表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人(rén)员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发展的需要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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