郑强老师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大学的(de)党委书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经(jīng)是教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次(cì)发言大(dà)都会引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去(qù)青岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这是件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲，必然也是看中了(le)郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感"1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受(shòu)邀而(ér)来的官(guān)员，使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程(chéng)中，有些青岛的(de)官员离席了，整(zhěng)个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大(dà)学(xué)面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官(guān)僚主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的(de)话(huà)，有人(rén)支(zhī)持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是(shì)知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者则(zé)认为，领导(dǎo)过去(qù)就是出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已，又不(bù)是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理，各方各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场的(de)领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用(yòng)，如(rú)果领导(dǎo)一言不(bù)合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还(hái)有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席(xí)，必然(rán)当(dāng)作没有任何事发(fā)生，若无其事地(dì)继(jì)续提前(qián)准备(bèi)好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师(shī)，值得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书育(yù)人，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感好感爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高(gāo)校是件好事(shì)。对(duì)很多事情(qíng)意见(jiàn)均(jūn)一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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