家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠(guān)，益慕圣贤之道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人(rén)弟子填(tián)其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱(ài)好读七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他的(de)言辞(cí)和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍(shì)在他(tā)左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节(jié)更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县(xiàn)）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案(àn)而(ér)被流放茂州(zhōu)，途(tú)中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得到(dào)书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生(shēng)散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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