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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里

  做贡献和(hé)作贡(gòng)献的(de)区别及用法,做贡献和作贡献的区别(bié)在哪里是做贡献为错误用法(fǎ),正确应为(wèi)作贡献的。

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做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的(de)区别在哪里

  做(z小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔uò)贡献为错(cuò)误(wù)用法,正确应为(wèi)作贡献。

  “做”在句中(zhōng)所带的宾语一般(bān)是名词或(huò)代词。

  在词或成语中,它带(dài)的名词宾语(yǔ)多是较(jiào)具体的、有(yǒu)较浓的(de)口头语色彩的(de),“做”的基本义是“制造(zào)”。

  所以,修饰“贡献”时,应(yīng)用“作”。

“作”和“做”的区别:

  一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同

  1、“做”侧重于具体对象(xiàng)或(huò)产生实物(wù)的活动,动(dòng)作性较强。

  2、而“作”多用于抽象对象(xiàng)或不产(chǎn)生(shēng)实物的活动,动作性较弱(ruò),如:作孽、、作曲、作别等。

  二、连接(jiē)事物不(bù)同

  1、“做”所连接的多数都是中(zhōng)性事(shì)物。

  2、“作(zuò)”所连接的(de)事物(wù)多数是贬(biǎn)义(yì)的。

  三、用法不同

  1、宾语(yǔ)是一般(bān)的名词,涉(shè)及的(de)事物(wù)比较具体(tǐ),习(xí)惯上用“做”:做饭、做早(zǎo)饭(fàn)、做(zuò)晚饭(fàn)、做年夜(yè)饭、做粉蒸肉;

  “做作文、做文章”也习惯小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔用“做(zuò)”。

  2、几类精神产品,习惯上用“作”(有(yǒu)的已经是合成词了):作诗、作画、作曲、作乐(lè)(yuè,制作乐律)、作杂(zá)记;

  作(zuò)广告(如果指使用材料制作(zuò)广告,则可以写“做(zuò)广告”,如“做灯箱广告”)。

作贡献和(hé)做贡献有(yǒu)什(shén)么区别(bié)

  作贡献和做贡(gòng)献的区别(bié)是(shì):

  1.   “作贡献”强调人的(de)主观意向。

      它(tā)表示(shì)人在心中想要奉献(xiàn),有为(wèi)社会服务的想法,但(dàn)不(bù)一定(dìng)去付出自己的实(shí)际行动(dòng)并且不一定会有(yǒu)结果。

      “作(zuò)贡(gòng)献”指把自己劳动的成果给人们

  2.   “做贡献(xiàn)”指为了心中某(mǒu)种(zhǒng)想法,去付出行动,说明(míng)事(shì)件会有结果。

      “做贡(gòng)献”说明了(le)人为(wèi)了野仔某事而做(zuò)出了努(nǔ)力,用自己(jǐ)的努力为人们或社(shè)会服务。

      “作贡(gòng)献”和“做贡献”两词人们(men)总是搞不清他们的用法。

      一般,在比较(jiào)正式的场合(hé)或文(wén)件中人(rén)们(men)常用“作贡献(xiàn)”一词。

  3.   “作”字和“做(zuò)”字的区别是什(shén)么?

  4.   第(dì)一,两个(gè)词语的侧(cè)重方向(xiàng)不一样。

      “做”字偏重的(de)对象一(yī)般比较具体(tǐ)。

      而“作(zuò)”偏重(zhòng)的(de)对象一般比较的抽(chōu)象。

  5.   第二,两者后面连接的事物一般不同。

      “做”字颂(sòng)历汪(wāng)后(hòu)面常跟中性的事物。

      而“作”字后面常跟贬义的事物。

  6.   第三,两(liǎng)者的用法不(bù)一样(yàng)。

      它们后面(miàn)所(suǒ)跟的词不同。

      “做”烂(làn)让后面常跟词性为(wèi)名词的词语。

      例(lì)如(rú):做面包、做宵夜、做手工等词语。

      “作”字(zì)后面常(cháng)跟与(yǔ)精神思想有关(guān)的词语。

      例如:作歌曲(qū)、作诗画等(děng)。

      “做”字(zì)是一个动(dòng)词,主要强调(diào)动作,具有较强的(de)动(dòng)作性。

      而“作”字(zì)的动作(zuò)性(xìng)却比“做”要弱很多。

      有时一(yī)个词(cí)语既(jì)可以(yǐ)用“作”也(yě)可(kě)以用“做”。

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