关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些-IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站

关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前程上一(yī)句是啥？是但行(xíng)好事的(de)。关(guān)于莫(mò)问前程上一句(jù)是(shì)啥以及莫问前程上一(yī)句是啥，莫(mò)问前程上一句是什么？，有(yǒu)句话叫莫问(wèn)前(qián)程，莫问前程前(qián)面一句是什么？，莫(mò)问(wèn)前程(chéng)的上(shàng)一句等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的知识答案(àn)：

莫问前(qián)程的意思

　　莫(mò)问前程的意思是自身要(yào)多做(zuò)义举，做好当下，而不要去牵挂(guà)往后的发展的。

　　“但行好事，莫问前程”的意(yì)思是自身要多做义(yì)举，做好当下，而(ér)不要去牵挂往(wǎng)后的(de)发(fā)展(zhǎn)。

　　出自(zì)明(míng)代的《增广贤文》：但行好事，莫(mò)问前程(chéng)。河狭(xiá)水激，人急计生。

　　译文为自身要多做(zuò)义举，做好当下，而(ér)不要去牵挂往后(hòu)的发展。河道窄(zhǎi)水流湍(tuān)急，人(rén)能(néng)在事态紧急的时(shí)候，突然想(xiǎng)出办法。

莫问(wèn)前程上一句是啥

　　是但行(xíng)好事的。

　　莫问前程(chéng)的上一句是但行(xíng)好事，意思是(shì)自身要多(duō)做义举，做(zuò)好当下。

　　出自明代的《增广贤文》：但(dàn)行好(hǎo)事，莫问前程。

　　河狭水激，人(rén)急(jí)计生。

　　明知山有虎，莫向虎山行。

　　明代《增广贤文(wén)》记载：但(dàn)行(xíng)好事，莫问前程(chéng)。

　　指的是自身要多做义举(jǔ)，做好当下。

这句话传递(dì)了(le)两种(zhǒng)心态：

　　1、第一种是做(zuò)善(shàn)行、善举的担当之(zhī)心。

　　2、第二(èr)种(zhǒng)则(zé)是(shì)不奢望(wàng)回报、报(bào)酬的豁达之(zhī)心。

　　将这两种心态用于(yú)党员干部身(shēn)上，则要求(qiú)党员干(gàn)部(bù)但干实(shí)事，莫(mò)问前程(chéng)。

《增广(guǎng)贤(xián)文(wén)》介绍(shào)

　　《增广贤文》的内容(róng)大致有这样(yàng)几个方面：一是谈人(rén)及人际关系，二是谈命运，三是谈(tán)如何(hé)处世，四是表达对读书(shū)的看法。

　　在《增(zēng)广(guǎng)贤文(wén)》描(miáo)述的世界里，人是虚伪的，人(rén)们为了一己之私变化(huà)无常，嫌(xián)贫爱(ài)富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危(wēi)机。

　　文中(zhōng)有(yǒu)很多(duō)强调命(mìng)运和(hé)报应的内容，认(rèn)为人的一切都是命运安(ān)排的，人应行善，才会有(yǒu)好的际遇。

　　《增广贤文》有大量(liàng)篇幅(fú)叙(xù)述如(rú)何(hé)待人(rén)接物，这部分内容是全文的核心。

　　文(wén)中对忍让多有描(miáo)述，认为忍让是消除(chú)烦恼祸患的方法(fǎ)。

　　在主张自我保护、谨慎忍让的同时(shí)，也强调(diào)人的(de)主观能动性，认为这是做事的原则。

　　文中(zhōng)也不乏劝(quàn)人向(xiàng)善(shàn)害(hài)人之(zhī)心不可有，防人之心不可(kě)无。

　　《增广贤(xián)文》强调了读(dú)书的(de)重要、孝义的可(kě)贵(guì)，这(zhè)些观点体(tǐ)现了正统的儒家精神。

　　但也正是由(yóu)于这种庞(páng)杂，不同思想的人都可以(yǐ)从中看到自(zì)己认可的格言，使之具有(yǒu)了(le)广泛的代表(biǎo)性。

作品评价

　　一定的文化(huà)是一定的社会政治经济在观念形(xíng)态(tài)上的反映，《增广贤文》也不例外(wài)。

　　由于时代(dài)和(hé)历史的局(jú)限，必(bì)然打上那个时代的印记。

　　不少内容反映了封建伦理和道德观念，甚至(zhì)带(dài)有(yǒu)明显(xiǎn)的封建(jiàn)迷信(xìn)、宿命论(lùn)的色彩(cǎi)；有的内容以(yǐ)个(gè)人为中心，反映了当时及时(shí)下人(rén)们普遍存在的自私自利(lì)、损人利己的思想；有的反映了在当时(shí)乃至当今社会制度下(xià)小市民阶层得过(guò)且(qiě)过、畏缩苟安的心理(lǐ)和避祸厌世的(de)消极(jí)人(rén)生哲学(xué)；有的(de)在当时社会不(bù)失(shī)为对社会现象的(de)正确反映，今(jīn)天已失去(qù)了(le)借鉴的意义；还有一些内容含义比较模(mó)糊(hú)，或者(zhě)只有片面的真理(lǐ)性，如果不做正确(què)的理解，就会变成错误的(de)东(dōng)西。

　　这些(xiē)都是不符(fú)合时代精神的，我们(men)要在阅关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些4px;'>关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些读时采取批判的态(tài)度，明察(chá)扬(yáng)弃，批判继(jì)承，吸取其有(yǒu)营(yíng)养的成分，古为今用。