1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个(gè)科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫(ji侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类ào)做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了(le)一(yī)个机会，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而(ér)不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高(gāo)的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意(y侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类ì)味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一(yī)个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无(wú)数(shù)的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的(de)饮食来促(cù)进(jìn)新的(de)神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除(chú)，或(huò)者(zhě)是被其他(tā)的(de)信息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视(shì)或(huò)者是电子(zi)设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不(bù)是(shì)外星人(rén)，而(ér)是(shì)我们自己。

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