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　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔细地细听。

项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活(huó)动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对(duì)下的(de)“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情(qíng)色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官(guān)接(jiē)受言语(yǔ)信息，进(jìn)而通过(guò)思维活动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一(yī)般(bān)指上级对(duì)下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声项数怎么求公式项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求，等差数列的项数怎么求”等，因此一般(bān)表示上级听取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩(cǎi)，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体的(de)事物(wù)，如风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视(shì)在下，鉴(jiàn)莫(mò)近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面语，常指(zhǐ)仔细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别(bié)人讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更(gèng)像是(shì)上级(jí)对下级的训(xùn)话，而倾(qīng)听是一(yī)种与人的尊(zūn)重。

扩展资料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打(dǎ)断对话(huà)，要让对方把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不能(néng)去深究那些不重(zhòng)要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不(bù)要(yào)激动：不要匆忙下结(jié)论，不(bù)要急(jí)于(yú)评价对方的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达建议，不要(yào)因为(wèi)与对方不同(tóng)的见解而(ér)产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对(duì)方(fāng)说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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