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相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例，相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别(bié)举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象的群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中(zhōng)每一成员的(de)相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合之外(wài)确(què)定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对(duì)象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价对(duì)象达到(dào)目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价(jià)可(kě)以了解学生之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者(zhě)都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标准的(de)差距，有利(lì)于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝对(duì)性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目(mù)标参照(zhào)性评价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常模参照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标(biāo)和教材编制试(shì)题(tí)来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯(wéi)的位(wèi)置来评价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与(yǔ)否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的(de)相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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